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  c上标3下标(biāo)5表示在5个物体(tǐ)中任选取3个物体进行排(pái重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么)列,只要(yào)我(wǒ)们套用一下排列数公式(shì)即(jí)可(kě)得出答案。

  c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是(shì)分类(lèi)计(jì)数原理还是(shì)分步计数原理,它们都是(shì)把(bǎ)一个事件(jiàn)分解成(chéng)若干个分事件来完成的(de)。

排列组(zǔ)合的概(gài)念

  排列组合是组(zǔ)合学(xué)最基本的(de)概念。

  所谓排列,就是指从(cóng)给(gěi)定个数的(de)元素中取出指(zhǐ)定个数的元素进(jìn)行排序。

  组合则是(shì)指从给定个数的元(yuán)素中仅仅取出指定个数的元素,不考(kǎo)虑排序。

  排列组合的中心问题(tí)是研究给定要求的排列和组合(hé)可能(néng)出现的情况总数。

  排列(liè)组合与古(gǔ)典概率论关系(xì)密切。

排(pái)列(liè)、组合、二项式(shì)定(dìng)理(lǐ)公(gōng)式口诀:

  加(jiā)法乘法两(liǎng)原理,贯穿(chuān)始(shǐ)终的(de)法则。

  与序无关是(shì)组(zǔ)合,要求有(yǒu)序是排列。

  两(liǎng)个公式(shì)两性质,两(liǎng)种思想和方法。

  归(guī)纳出排列组合,应用(yòng)问(wèn)题须转化。

  排列组合在一起,先选后排(pái)是常理。

  特殊元素和位置,首先注意重孙子又叫什么,重孙的孙子叫什么多考虑。

  不重(zhòng)不漏多思考,捆绑(bǎng)插空是技巧。

  排列组合恒等式(shì),定义证明(míng)建模(mó)试。

  关于二项式(shì)定理(lǐ),中(zhōng)国(guó)杨辉三角形。

  两条性质两公式,函(hán)数赋值变(biàn)换式。

c上标3下标5怎么(me)算

  c上标(biāo)3下(xià)标(biāo)5计算:

  c上标(biāo)3下标5表示在5个(gè)物(wù)体中任选取3个物体(tǐ)进(jìn)行(xíng)排列,只要我们(men)套耐(nài)猜旁用一下排列数(shù)公(gōng)式即可得出答案。

  c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无(wú)论(lùn)是分兆芹类计数(shù)原理还是分步计(jì)数原(yuán)理(lǐ),它们都是把一个事(shì)件分解成若(ruò)干个(gè)分事件(jiàn)来完成的。

  符号

  C:组(zǔ)合数(shù)

  A:排(pái)列(liè)数(在旧教材为P)

  N:元素的(de)总个数(shù)

  M:参与昌橡选择的元(yuán)素个(gè)数

  !:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排列(liè) (现(xiàn)在教材为A-Arrangement)

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