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  12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长(zhǎng)叶(yè)勇一(yī)行(xíng)赴成都(dōu)多所高校(xiào)调研学习。

  调研组检查了四川交通职业技术学院、四川交通(tōng)运输学(xué)校2个(gè)函授教(jiào)学点(diǎn)的(de)面(miàn)授工(gōng)作,并调研学(xué)习(xí)了函(hán)授点所在学校和成都中(zhōng)医药(yào)大学继续教育(yù)工作的(de)成功经验。

  四川(chuān)交通职业技术(shù)学院是全国高(gāo)职院校(xiào)前50强(qiáng)、四(sì)川省前三强,具(jù)有极强(qiáng)的(de)行业(yè)特色(sè)与(yǔ)办学实力,也是(shì)我(wǒ)校最早(zǎo)一批校外成人教(jiào)育函授站。

  四川省交通运输(shū)职业学(xué)校(xiào)是我校在四川设立的两个函授站之一(yī),10多年来,一(yī)直与我校合作(zuò)开展成(chéng)人学(xué)历(lì)教育专科(kē)层次的(de)人才培养(yǎng)。

  在(zài)两所合作院校,大家就(jiù)学历(lì)继续教(jiào)育的教(jiào)学(xué)模式、教(jiào)学管理(lǐ)改革进行了(le)深入探讨,共同分析了当(dāng)前学历和(hé)非学历(lì)继续教育所(suǒ)面临的再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活问(wèn)题(tí),讨论了继续教育(yù)未来(lái)的发展(zhǎn)方向,并就如何拓(tuò)展非学历培训的(de)市场(chǎng)、提高培训质量、资源共享等方面达(dá)成了合(hé)作意向。

  在成都中医(yī)药(yào)大学,调研组一(yī)行了解了该校如何发挥全国双一流学校学科专业(yè)优势(shì),通(tōng)过设(shè)置中医学、护理学、营养(yǎng)食(shí)品与健(jiàn)康等专(zhuān)业性(xìng)极(jí)强的专业,通过在(zài)全省各地市(shì)州全(quán)覆盖(gài)设立函(hán)授点,通过先进(jìn)的(de)教学(xué)管理模式、教学质量保障措施,拓展学历(lì)继(jì)续教(jiào)育市场(chǎng),确(què)保(bǎo)近(jìn)三年录取规模近万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双方还(hái)共同(tóng)分析了学历(lì)和非(fēi)学历继续教育面临的(de)生(shēng)源下降、培(péi)训(xùn)市(shì)场竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展(zhǎn)形势,讨论了继续教(jiào)育(yù)如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科(kē)”“新医科”建设,如何准确再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活定位和未来发(fā)展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继续教(jiào)育学院(yuàn)的介绍

  继续教(jiào)育学(xué)院是重庆(qìng)交(jiāo)通大学负责学历教育与(yǔ)非学历教育(yù)管理的(de)二级教学机(jī)构(gòu)。

  学院有在(zài)岗教职(zhí)兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人员38人,其中(zhōng)副(fù)高级以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的师资力量(liàng)。

  学(xué)院(yuàn)已拥有(yǒu)函授、自考、成(chéng)人(rén)脱(tuō)产和岗位培(péi)训(xùn)等多(duō)种办学形式(shì)。

  其中,继续教育中的学历教(jiào)育(yù)分布15个(gè)省、市;各类(lèi)各(gè)族(zú)迅凯(kǎi)层次专业方向(xiàng)50多个(gè);岗位培训(xùn)拥有全(quán)国20多个省(shěng)、市的办学网(wǎng)点。

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