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  理科和工科的区别(bié)

  总(zǒng)的来说,理学(xué)研(yán)究的是(shì)科学,工学研究的是技术;

  理学(xué)注重理论(lùn)研究,工学注重实际应用;

  理学培养的(de)目标是科学(xué)家(jiā),工学的(de)培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

  典型的理学专业如(rú)数学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、声学、化学(xué)等(děng);

  典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息(xī)工程、化(hu腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码à)学腰围63是多少尺码,腰围63是多大尺码工(gōng)程(chéng)、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工(gōng)程等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工程学或(huò)工学即“应用科学和技(jì)术的原理,来(lái)解决问题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用(yòng)到设计、制造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

  在学校中,将自然(rán)科(kē)学原(yuán)理应用至工(gōng)业(yè)、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门(mén)所形成的(de)诸多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合(hé)生(shēng)产实践所积累(lèi)的技术(shù)经验而(ér)发展(zhǎn)起来(lái)的学科(kē)。

  代表(biǎo)性(xìng)的(de)学科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工制药类等等(děng)。

  工科的培(péi)养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工(gōng)、原材(cái)料的选择研究和(hé)管理等(děng)方(fāng)面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

  主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能力的(de)工(gōng)作人员。

  以上所述主要指传统(tǒng)工科,此外还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高技术发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起来的学科。

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