四川高考网上填报志愿网址，2020四川高考(kǎo)志愿报名(míng)网址是高考结束的考生们通常都想要好好的放(fàng)松一下，这是无可厚非的，但考生们在面对志愿(yuàn)填(tián)报的时候千(qiān)万不要(yào)盲目选择(zé)的。

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　　高考志(zhì)愿填报(bào)的注(zhù)意事项有哪些

　　1、对于高(gāo)考志愿填报，可(kě)以填报(bào)四个(gè)学(xué)校，每个学校可以填报(bào)六(liù)个专业。

　　考(kǎo)生需要(yào)注意的是(shì)，在(zài)填写志愿的时候，代码一定要填报准确(què)。

　　在填报志(zhì)愿的时候，考生(shēng)在填第(dì)一个学(xué)校的时候(hòu)，可以填的(de)稍微高一(yī)点，第二个和第三个志愿(yuàn)可以填(tián)和你高考成绩排(pái)名差不多的(de)，最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来填报高(gāo)考志愿，比较有保障(zhàng)。

　　2、高(gāo)考文理类(lèi)考生填报高(gāo)考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种，一般(bān)都(dōu)包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院(yuàn)校，每所院校(xiào)志愿中(zhōng)都包含六个专业志愿和一个(gè)专业(yè)服从(cóng)调剂(jì)志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在(zài)填报(bào)志愿(yuàn)的(de)时候可以填(tián)报五所院校，但(dàn)是每所院校志愿中包含四个专业志愿和一个(gè)专业服从志愿。

　　3、考生在填报平行志(zhì)愿时要注意(yì)，平(píng)行志愿是有录取(qǔ)顺序的，并不是成绩(jì)达到各高(gāo)校的录(lù)取条件后(hòu)，就可以被几所院校同时录取的。

　　事实(shí)上，考生的档案在投(tóu)到某一所高校(xiào)后，就不会再到其他(tā)的学(xué)校(xiào)，所以对于考生来说(shuō)，投(tóu)档录取的(de)机会仍(réng)然(rán)只有(yǒu)一次。

　　高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报技(jì)巧有哪(nǎ)些

　　了解本(běn)科专业(yè)目录非(fēi)常重要

　　12个学科(kē)门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校本(běn)科专(zhuān)业目(mù)录(2012年))

　　十二个学科门类(lèi)往(wǎng)下(xià)有(yǒu)很多(duō)细分，在我们(men)本科专业里就是叫专业类。

　　国家教委的专业目录里(lǐ)92个专业类，92个专业(yè)类(lèi)下(xià)面再细(xì)分就是(shì)506个专业。

　　不同的学校开设的不(bù)一样，招生也不一样。

　　506个(gè)专业中比较大众化的应(yīng)该是(shì)将近200个专业。

　　特别要(yào)提(tí)醒大家注意工学(xué)

　　在(zài)92个专(zhuān)业类里头(tóu)工(gōng)学(xué)占(zhàn)了31个，占到三分之一左右(yòu)，在专业数506个(gè)里，工学占了169个，又是(shì)三(sān)分之一(yī)左右。

　　教育部一个统计，就全国的大(dà)学生在校生(shēng)人数里学工(gōng)科的也占(zhàn)了三分(fēn)之一左右。

　　所以其实在高考志愿填报的过程中(zhōng)，我们很多家长可能(néng)系数比较多的，或者说(shuō)您面临(lín)的大学专(zhuān)业选择里比(bǐ)较多的还是工学(xué)。

　　比(bǐ)较好就业也(yě)恰好是工学，因(yīn)为社会(huì)需求量非(fēi)常大(dà)。

四川(chuān)高(gāo)考(kǎo)志愿填报系(xì)统入口网址(zhǐ) 附填(tián)报(bào)网站系统教(jiào)程

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　　 二、四川高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)教程和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感(gǎn)觉一(yī)般会比模拟考试(shì)时的状态要好，因此在(zài)估分时可适当地加分，但不能(néng)过多地加分或减分，因为感觉毕竟是(shì)感觉。

　　同时，在估分(fēn)时还要注意一些(xiē)学(xué)科的估分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各门学(xué)科(kē)中最难(nán)估分的(de)要(yào)数语文。

　　虽然(rán)客观题部分(fēn)比较容(róng)易估(gū)分，但其后的几类题由于弹性(xìng)比较(jiào)大(dà)，考(kǎo)生就应(yīng)该特别注(zhù)意。

　　例如现代文阅读(dú)部分，如(rú)果(guǒ)与标(biāo)准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是(shì)相悖，如果相近，还要(yào)严格(gé)比(bǐ)较两者(zhě)，看角度(dù)是(shì)否(fǒu)一致。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发(fā)展等级两个分数进行评判的，一个基础等(děng)级50分，发展等级(jí)是10分，在(zài)发展等级里有一(yī切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天)项突出的，都(dōu)可以(yǐ)加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估(gū)分(fēn)要从主题、结(jié)构到语言逐项衡(héng)量。

　　在第二部分评(píng)分中，如果作文跑(pǎo)题，不可能拿到发展等级的分。

　　但是现在高考的作(zuò)文在写作表达方式上，文体(tǐ)限制不大(dà)，可以写(xiě)记叙经历，编些故事，也可以发(fā)表议(yì)论，展开联想，这样的要求再跑(pǎo)题恐怕是很难了(le)。

　　所以在估分的时候不(bù)要过(guò)分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学(xué)一般就是(shì)按步骤(zhòu)给分，没有(yǒu)太多(duō)的灵活性。

　　在估数学分时(shí)，重点在大题的估分上，要按步骤(zhòu)算(suàn)分，解题的方(fāng)法(fǎ)可(kě)能不(bù)一样，但是在步骤(zhòu)上(shàng)相当(dāng)的(de)位置会给(gěi)同样的(de)分。

　　 物(wù)理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非(fēi)得要和(hé)标准答案相(xiāng)同。

　　只要叙述得很(hěn)清楚，逻辑关系上比较明(míng)朗的话，同样会给(gěi)分。

　　因此，物理答题的步(bù)骤、程序往往(wǎng)比答案还要重要。

　　一般情况下：考生估(gū)分可能(néng)会偏高，因为考(kǎo)生只(zhǐ)会(huì)对答案，认为(wèi)答案对了就会得分(fēn)。

　　而物理阅卷更注重答案是怎样(yàng)来(lái)的(de)，根(gēn)据是什(shén)么。

　　有些考(kǎo)切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天生(shēng)答案(àn)也许错(cuò)了，可他得的分(fēn)也许比答案对的考(kǎo)生高，原因之一就是(shì)解答过程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对(duì)于政(zhèng)治(zhì)题的估分，不是答得内容越(yuè)多越给(gěi)分，而(ér)是要看是否(fǒu)将观点答出来了，才能给分。

　　因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结合，也就是说(shuō)不一(yī)定完全(quán)“死抠”标(biāo)准答案，只要表达的意思比较接(jiē)近标(biāo)准答案，表述(shù)清楚、明确(què)就(jiù)可以适当给自(zì)己加分。

　　但(dàn)这种“踩意”也不是(shì)无边无沿，还要以标准(zhǔn)答案为(wèi)纲，要把握好这(zhè)个度。

　　 4.历(lì)史。

　　历(lì)史估(gū)分容易(yì)偏高。

　　考生(shēng)在(zài)估分时应注意以(yǐ)下几点：①在1分的分(fēn)点下常包括若干(gàn)句话，一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)，只要答上了一(yī)个神(shén)猜方面的(de)一句话，就(jiù)能加上这(zhè)1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里面如果出现判断错误(wù切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天)，后面的即使(shǐ)答对了，也(yě)不(bù)要(yào)给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要注意(yì)抓关键(jiàn)词，虽然(rán)你的(de)答案所有(yǒu)的话(huà)和标(biāo)准答案都(dōu)比较相像(xiàng)，但最关键的那个词没(méi)有，也不要加(jiā)分(fēn)，因为阅卷时就(jiù)是(shì)找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平(píng)时的情(qíng)况估分，因为(wèi)英语考题客观题比重大(dà)，估分相对容易，比较难估的只是(shì)作(zuò)文。

　　在(zài)对作文(wén)进(jìn)行(xíng)估分时，最(zuì)好按照自己平(píng)时的情(qíng)况估(gū)分(fēn)。

　　 学生第(dì)一遍估(gū)分可(kě)以把自己认为“可得可不(bù)得”的分(fēn)数全部算在得分之列；第二遍再按此方法细(xì)估一遍，找一个平均值；第三遍(biàn)是(shì)把(bǎ)这部分分数全部排除在外；第四遍按此方法细(xì)估；第五遍是用最高得分键锋加上最低(dī)得分，然后得平均分；第六遍是(shì)用细(xì)估的最高分加上最低分得平(píng)均分，最后(hòu)再平均。

　　一般情况下，学生估分(fēn)高低与学生本人(rén)的性格有(yǒu)很大的关系，因此家长、老(lǎo)师也应结合(hé)学生具体情况(kuàng)因人而异(yì)。

　　 高(gāo)考估分时应充分考(kǎo)虑以下三(sān)种情况(kuàng)：

　　 第一种情(qíng)况，估分(fēn)之前要吃(chī)游(yóu)亮(liàng)型(xíng)透标准答案(àn)，然后回(huí)忆(yì)自己答题(tí)的(de)情(qíng)况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否完整。

　　因为少一(yī)个(gè)步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情况，对(duì)于结果错(cuò)了的答题不能全盘否定，有些(xiē)时候中(zhōng)间的某(mǒu)些步骤是对的，也可能(néng)会得分。

　　但是(shì)，这种情况下(xià)，分数要(yào)往低(dī)处估。

　　如果解(jiě)答的(de)方(fāng)法和标准答案不(bù)一致，最(zuì)好请老(lǎo)师来把关。

　　第三种情况，考生要(yào)检验自(zì)己是(shì)否(fǒu)运用了(le)一些未(wèi)经推(tuī)导的公式。

　　也就是(shì)说，只有课本上黑(hēi)体字的公(gōng)式和(hé)定理才(cái)能直接引用，否则(zé)也会被扣分。

　　另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答(dá)的情况出现，譬(pì)如，在做应用题时，为了节(jié)约时间，经(jīng)常(cháng)不写“答”字。

　　如果在高考(kǎo)中出(chū)现这种情(qíng)况，当然会(huì)被扣分。

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