大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规(guī)范是(shì)什么(me)是学分(fēn)制，教(jiào)育形(xíng)式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的(de)归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)的(de)。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国(g历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么uó)哈佛大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大(dà)学在国内首(shǒu)先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端(duān)试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已在国内高校全面推开。

大学学分是什(shén)么(me)意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核(hé)算，每门课程及实践环节的详细(xì)学(xué)分数以专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评(píng)判(pàn)学生在大学期间的学(xué)习常识(shí)的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐明学生学(xué)到的东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学分也变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学(xué)分(fēn)制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)衡(héng)量学生学(xué)习质(zhì)量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分制(zhì)创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学(xué)分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完好的特性，又具有(yǒu)学分制的(de)某些长早樱处，比方(fāng)，在对课(kè)程(chéng)的选修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一种(zhǒng)把有必要获得(dé)的结业总学分作为结业规范的(de)一(yī)种教育管理准则，它要求(qiú)依照(zhào)培养目(mù)标和(hé)教育方案中(zhōng)各门课程及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确(què)认每门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业的(de)最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基(jī)础上发生(shēng)的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及(jí)学年和结业总成果质量(liàng)的(de)教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为(wèi):学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上发生的一(yī)种能用以显(xiǎn)现学生对某些要(yào)点(diǎn)课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将(jiāng)教育(yù)方案(àn)中的学分(fēn)，依(yī)据课程(chéng)类别，求学成果差异等(děng)别离确认不同(tóng)的权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以权(quán)重系数(shù)，得出加权学分，以区(qū)别学(xué)生学习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要(yào)求学生修满教育方案规则的最(zuì)低学格外，还应修满课外附加学(xué)分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学(xué)分可(kě)依据学(xué)生参与(yǔ)历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么学(xué)科比赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公(gōng)益活动的(de)状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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