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认真地还是(shì)认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地(dì)的(de)区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪(nǎ)个(gè)是(shì)正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特(tè)点也必须和它前(qián)面(miàn)的(de)词和词组(zǔ)构成一(yī)种(zhǒng)特(tè)有形式(shì)来为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校就是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助(zhù)词时，必须用(yòng)在(zài)动词或形(xíng)容词(cí)之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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