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怎样(yàng)给青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)心理疏(shū)导的(de)话(huà)，怎(zěn)样对青(qīng)春期(qī)女孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得(dé)到他人的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏(shǎng)等(děng)鼓励(lì)方法教学(xué)孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师(shī)可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课(kè)余生活(huó)，从而转移注意(yì)力，使(shǐ)学(xué)生把精力用到(dào)其他(tā)方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶(táo)法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和自然(rán)环境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡(rú)目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系(xì)上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是(shì)一个反抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一(yī)些关于(yú)性方面的(de)知识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个问题。

　　然(rán)后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青(qīng)春期(qī)是(shì)一(yī)个发(fā)育重要(yào)时期，各种生理，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎(zěn)样(yàng)才(cái)能更好的(de)度(dù)过青春期。

青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青(qīng)春(chūn)期(qī)，在青春期的时候我们会想很(hěn)多东(dōng)西，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定要做好孩子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下(xià)来我带大家一起(qǐ)详细了解下青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)。

　　青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都(dōu)巴(bā)望(wàng)得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学(xué)会(huì)赏识孩(hái)子，学会换(huàn)个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学(xué)生把精力(lì)用到(dào)其(qí)他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛(máo)球、踢(tī齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境对孩(hái)子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人之(zhī)间(jiān)的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何(hé)教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期(qī) ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子们的(de)心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发(fā)育重(zhòng)要(yào)时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今(jīn)社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的(de)思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩(hái)子产生(shēng)不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一(yī)些不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的(de)言行(xíng)与法律及社(shè)会(huì)道德相偏离时，应苦(kǔ)口(kǒu)婆心的(de)指出其后果(guǒ)及危害性，将孩(hái)子(zi)引到正确的轨道上来，同时激(jī)励孩子树(shù)立正确的(de)世(shì)界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长(zhǎng)要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是(shì)孩子(zi)的第一个(gè)老师(shī)，学习型的(de)家长(zhǎng)一定能(néng)进行(xíng)教育出一(yī)个爱(ài)学(xué)习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自己都不能管(guǎn)住(zhù)自(zì)己，整天(tiān)沉溺(nì)于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期(qī)的(de)孩子静下来看书(shū)做作业，恐怕(pà)是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子(zi)的(de)知心朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接(jiē)纳自己的生理变(biàn)化，珍惜(xī)自己扒型(xíng)的(de)性特征。

　　另外(wài)，孩子(zi)的脑和神经逐渐(jiàn)发育(yù)，情绪易齿轮计算公式汇总，齿轮全齿高计算公式波动，感情十分脆弱(ruò)，此时需要家(jiā)长和老师配合，适时引导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始有(yǒu)了(le)成人感，思(sī)维的独立(lì)性和批判(pàn)性显著发展起来，但能(néng)力不强(qiáng)，仍带(dài)有(yǒu)片面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到(dào)两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一(yī)致的朋友(yǒu)，但不善于把感(gǎn)情与(yǔ)理智(zhì)结(jié)合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家长要经(jīng)常与孩子沟通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春(chūn)期的(de)孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个阶段的(de)孩子会产生逆(nì)反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基(jī)一看(kàn)到孩(hái)子(zi)们(men)有(yǒu)独(dú)立意识的迹象便极力压(yā)制，担心稍有让步，就会(huì)导致孩子(zi)步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行(xíng)压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化知(zhī)识的学习，对孩子(zi)的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力(lì)不足而(ér)难以(yǐ)达到(dào)。

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