小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写(手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图xiě)字(zì)与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学(xué)生来(lái)说，学(xué)习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜(yán)色(sè)本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图觉加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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