朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东(dōng)北大学的(de)留(liú)学生活，表达(dá)了(le)深切(qiè)的(de)怀念(niàn)之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥(xī)为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢(bà)合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待的(d二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥e)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热(rè)心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有(yǒu)新(xīn)的医学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新的(de)医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并(bìng)未出(chū)现，不(bù)过(guò)是作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民(mín)地半封建(jiàn)社(shè)会(huì)的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生对自二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥(zì)己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵：事物(wù)因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了(le)全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走(zǒu)，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义(yì)影响下，当时的日本人对(duì)中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文(wén)人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生，此文最初发表于同年(nián)十二(èr)月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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