朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台(tái)受优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中(zhōng)国(guó)去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先(xiān)生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了蜡的熔点是多少度文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是(shì)的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴，居(jū)然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片(piàn)都(dōu)有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习(xí)日(rì)文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为仙台(tái)医(yī)学(xué)专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖(pōu)学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识(shí)了这(zhè)位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影响下(xià)，当时的日(rì)本人对中国人民抱(bào)有狭隘的(de)民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半(bàn)月(yuè)刊(kān)第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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