工科与理科(kē)是什么(me)意思(sī)，工科(kē)、理科是(shì)理科(kē)和工科的(de)区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；理学培养的目标是科(kē)学(xué)家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究(jiū)的(de)是(shì)科(kē)学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计(jì)算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即“应(yīng)用(yòng)科学和技术的原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断(duàn)和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学(xué)和实践(jiàn)经验(yàn)应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是(shì)在(zài)相应(yīng)的工程领域(yù)从事(shì)规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发(fā)展的需要而(ér)在(zài)有关(guān)理(lǐ)科基础上发展起来的学(xué)科。

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