郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前(qián)担任太原理工大学的党委(wěi)书记(jì)，职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他(tā)就代(dài)表着(zhe)人气。

同时，由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不(bù)想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年。<正、异、新，正异新的区分/p>

这是件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去(qù)演(yǎn)讲，必(bì)然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的官(guān)员离席(xí)了，整个演(yǎn)讲席的前排空出(chū)了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮(pào)轰(hōng)离席的(de)官员领导：“不(bù)要(yào)以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子(zi)，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是(shì)走个过(guò)场。

郑强老(lǎo)师的话(huà)，有(yǒu)人(rén)支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演讲了(le)，应该给(gěi)学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席(xí)，是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开(kāi)批评这些人，是知识分子的(de)风(fēng)骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去(qù)就是出(chū)席开(kāi)幕式而已，又不(bù)是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面子上过不去罢(bà)了(le)，哪里是(shì)为(wèi)百(bǎi)姓发声。

公(gōng)说公(gōng)有(yǒu)理，婆(pó)说(shuō)婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在(zài)乎(hū)面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对(duì)或者(zhě)不(bù)对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中途(tú)离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们(men)是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒，不想坐在台下听演讲内(nèi)容(róng)，所以溜之大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同(tóng)了(le)。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带(dài)头作(zuò)用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不合(hé)都提(tí)前走，那年(nián)轻的学子(zi)，相(xiāng)对(duì)来(lái)说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下去呢(ne)。

做(zuò)任何(hé)事(shì)，都(dōu)需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而为的(de)习惯，那做(zuò)任何事都可能是(shì)一(yī)时(shí)热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换(huàn)成其他(tā)的(de)演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席，必(bì)然当正、异、新，正异新的区分作(zuò)没(méi)有(yǒu)任何(hé)事发生，若无其事(shì)地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与错，这(zhè)种敢于说出(chū)自我想(xiǎng)法的老师(shī)，值得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是(shì)教书(shū)育人，是产(chǎn)生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批(pī)评，是否有助于(yú)大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地(dì)说出心中想法，对高校是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情(qíng)意(yì)见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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