张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各大(dà)互(hù)联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及(jí)出众的口才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯(chuǎng)祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直(zhí)截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报(bào)考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论，认为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传(chuán)播(bō)的红利(lì)，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示(shì)，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是(shì)聪明(míng)人，在(zài)风口浪(làng)尖(jiān)之下(xià)，他(tā)明显收敛了个(gè)人高(gāo)调的(de)姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不(bù)会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度(dù)给(gěi)学生更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他(tā)真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的(de)兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学(xué)生有意义的是：让学(xué)生区(qū)分(fēn)自(zì)己所喜欢的(de)东西(xī)是来(lái)源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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