1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时(shí)负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑并(bìng)藏了(le)起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成(chéng我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门)年男(nán)性的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了(le)足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门个多世纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大(dà)学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的(de)部分才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书(shū)写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在(zài)全(quán)球(qiú)热销传遍了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的(de)大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实(shí)的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才(cái)是(shì)每(měi)个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这(zhè)并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信(xìn)号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新(xīn)的(de)突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知识。而(ér)这(zhè)些突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经元(yuán)数量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大脑传递(dì)的(de)信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中(zhōng)的电信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个(gè)知识点(diǎn)会(huì)产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

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