小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的(de)适(shì)量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况(kuàng)俄罗斯是资本主义还是社会主义，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝(jué)对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3俄罗斯是资本主义还是社会主义、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫(jiào)分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多(duō)，总(zǒng)的(de)来(lái)说可以分为两大类(lèi)：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四(sì)边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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