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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班(bān)，幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他(tā)们关(guān)注的(de)内(nèi)容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要(yào)根据本(běn)班幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因事制宜的进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才使幼儿交谈(tán)起来有(yǒu)话想说，有话(huà)要说(shuō)。一周期是什么意思是多少天

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些(xiē)话题又(yòu)是(shì)中班幼儿所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为(wèi)习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立(lì)进餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两周的(de)时间(jiān)孩子们(men)早上回园的(de)情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培(péi)养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的(de)习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题(tí)目，启发(fā)开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激(jī)励(lì)默默无闻(wén)的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)如(rú)下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢(huān)看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画(h一周期是什么意思是多少天uà)片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人物和(hé)他们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部(bù)动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时(shí)要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组(zǔ)内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上前分(fēn)享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈一周期是什么意思是多少天话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新(xīn)的谈(tán)话(huà)经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人(rén)物(wù)很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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