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　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因(yīn)人(rén)、因时(shí)、因事制(zh作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么ì)宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和(hé)近日生活的共同点出发(fā)，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题(tí)都是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子(zi)生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的(de)进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我们利用(yòng)晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们(men)自己独(dú)立进餐(cān)，不要大人喂，吃完(wán)自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时间孩(hái)子(zi)们早上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘(mì)密等语言(yán)游戏(xì)，还经常(cháng)出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识(shí)问答类的(de)题目，启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿(ér作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么)，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话(huà)题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片人物和他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画(huà)片(piàn)吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安(ān)作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话(huà)，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对不(bù)愿或(huò)不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话的方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也和小朋(péng)友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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