相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别(bié)举例(lì)，相对评价(jià)和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育(yù)技(jì)术是相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价(jià)区(qū)别：相对评(píng)价是在(zài)被评价对象的(de)群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进行(xíng)比较，以判断该群体中(z个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做hōng)每一成员的相对优势的。

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相对评(píng)价和绝对(duì)评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育(yù)技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在(zài)被(bèi)评价(jià)对象(xiàng)个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做的群体中(zhōng)建立基准，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与基(jī)准进行(xíng)比较(jiào)，以判(pàn)断该(gāi)群(qún)体中每一(yī)成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集合(hé)之(zhī)外确定(dìng)一个(gè)标准，评价时把(bǎ)评价对象与客(kè)观标准进行比较(jiào)，确定(dìng)评价(jià)对(duì)象达到目标基准绝(jué)对(duì)位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相(xiāng)对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学(xué)习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的(de)，那么评价之后(hòu)，每个被评价者都可以明确(què)自己(jǐ)与(yǔ)客(kè)观标准(zhǔn)的差距(jù)，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育(yù)目标完成(chéng)情况，明确(què)今(jīn)后工(gōng)作的重点。

相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评(píng)价的区(qū)别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带义(yì)不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也称常模参照性评价(jià)，是用常模(mó)参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目(mù)标和教(jiào)材编(biān)制(zhì)试题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是否达到(dào)了教(jiào)学目标的要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价(jià)依据(jù)学生个人的(de)成(chéng)绩在该班学生成绩(jì)序列中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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