校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是(shì)什(shén)么(me)意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺20斤是几kg 20斤是多少磅负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不是单一(yī)的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害(hài)者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(f20斤是几kg 20斤是多少磅ā)表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京(jīng)市(shì)中小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方(fāng)案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上(shàng)报也做出了严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城(chéng)区在(zài)实施(shī)方案中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料(liào)并(bìng)随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校20斤是几kg 20斤是多少磅直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校(xiào)要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌(líng)是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构以外的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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