快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)是初中生幽(yōu)默诵读语文(wén)学习(xí)很重(zhòng)要的一点就(jiù)是张(zhāng)扬(yáng)个性的(de)。

　　关于快速背书小窍门(mén) 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀大全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频(pín)，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘诀，快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀大(dà)全，快速背书的(de)方法(fǎ)初中，初(chū)中生怎样快速记忆(yì)背(bèi)书等问题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全

　　初中生(shēng)幽默诵读

　　语文(wén)学习很重要的(de)一点就是(shì)张扬个过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子性。

　　背书，不必总是一本正经(jīng)，搞得挺神(shén)圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成(chéng)声似(shì)的复述。

　　你还可以得意(yì)洋洋，自(zì)我(wǒ)炫耀似的讲给别人听(tīng) (当然那(nà)个人不(bù)一(yī)定在(zài)你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮(xī)，低声(shēng)细(xì)语地仿佛告诉别(bié)人什(shén)么秘(mì)密(mì)似的背(bèi)……你的幽默细胞有多少，方法(fǎ)就有多(duō)少。

　　这是比较原始的(de)一种方法，但却是经(jīng)常用的，很管用的。

　　使(shǐ)用此(cǐ)法的前(qián)提是默读理解，先(xiān)把每一句话读懂，领悟整段或整篇的意思，在(zài)此基础上(shàng)则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有(yǒu)用武之地了(le)。过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子p>

　　否(fǒu)则(zé)便成了“小和尚念经”! 在(zài)理解(jiě)的基础(chǔ)上，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感(gǎn)情越投(tóu)入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文(wén)字流(liú)转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式(shì)的(de)，不(bù)妨(fáng)一个人模仿不同角(jiǎo)色(sè)进(jìn)行对话，或者与父母、同(tóng)学分角(jiǎo)色对话(huà)，趣味无穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的科(kē)学依据:第一，朗读可以避免默读时容易出现的(de)跳(tiào)行(xíng)、停顿、重复(fù)等(děng)错(cuò)误;第二，读出声来，可(kě)以震动大(dà)脑皮层的记(jì)忆神经，加快记忆速度;第三，可以排(pái)除外界的一些(xiē)噪(zào)音干扰有助(zhù)于(yú)记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶自己的情感，自(zì)我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨(zhǎng)了，自(zì)然事半功(gōng)倍。

　　1.根(gēn)据人的遗(yí)忘(wàng)曲线，只有(yǒu)不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书(shū)效果好，捂(wǔ)住耳多(duō)读书也可以(yǐ)记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列(liè)表，对(duì)比的方法(fǎ)帮助记忆(yì)。

　　4.实在(zài)记不(bù)住(zhù)，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将(jiāng)要背的东西编号啊，一段一段来，这样会(huì)快一点的(de)，要是(shì)全篇一(yī)起反而很慢，另外可(kě)以利用奖励的办法啊，背好一段就(jiù)奖励(lì)自己休息一会，或者(zhě)吃点什么的，相(xiāng)信持之(zhī)以(yǐ)恒就会(huì)成(chéng)功!

　　6.尽量(liàng)为学习创造愉快的(de)气氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上(shàng)眼睛想象(xiàng)一下自己能考好，想象(xiàng)自己(jǐ)在取得(dé)良(liáng)好(hǎo)的成绩之后，父母高(gāo)兴、别人赞扬(yáng)的情景，想象为自己而自(zì)豪。

　　想象越(yuè)生动具体越好。

快速(sù)背书小(xiǎo)窍(qiào)门

　　快速背书小窍门如下(xià)：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个(gè)学生的具(jù)体情况不同(tóng)，有的(de)学生早上的记忆(yì)力好，有(yǒu)的学生临(lín)睡(shuì)前的记忆力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己的实际情况，来选择适(shì)合自己的背诵时间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固定，学生(shēng)们可以自(zì)己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根(gēn)据人的遗忘(wàng)曲线(xiàn)，只枯(kū)世有(yǒu)不(bù)断重复背，才能记(jì)得(dé)牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背诵(sòng)，同样也可(kě)以起到事半功倍的(de)作(zuò)用。

　　比如在背诵语文(wén)课文(wén)的时候，学(xué)生可以(yǐ)先记住一(yī)些关键(jiàn)没和肢的(de)词句，再根据这些词句进行串(chuàn)联。

　　这样的(de)背诵方式，不仅能(néng)够提高效率(lǜ)，还(hái)可以(yǐ)帮助学生边理(lǐ)解边背诵，牢牢掌握(wò)住(zhù)其中的内容(róng)，而不是为了背(bèi)而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬(yìng)背不如理解(jiě)。

　　尤其是(shì)文科一些(xiē)段落比较冗长的(de)内(nèi)容，我(wǒ)们常常需要(yào)采取分段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关(guān)键信息，比如：时间信息、逻辑(jí)信息，还有易错难记的知识点，边读的时候边(biān)画下来。

　　就有利于(yú)我们通过(guò)理解的方式，加速(sù)背诵(sòng)的过程(chéng)。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想(xiǎng)关键词。

　　背诵的时候的重点(diǎn)，往往(wǎng)不(bù)在于前面记(jì)的(de)过程，而在于(yú)后(hòu)面的“回忆”——回忆(yì)往往是知识背诵的核(hé)心。

　　6.用自(zì)己的话，复述(shù)一(yī)遍(biàn)。

　　背诵知识的时(shí)候(hòu)，要尝试(shì)不用(yòng)原话，而(ér)是自己的(de)语言，将背诵的内容(róng)描述出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是(shì)检验你是(shì)否(过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子fǒu)真(zhēn)正(zhèng)的理解了这一(yī)段(duàn)知识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试的时候，相关(guān)知(zhī)识的你能够(gòu)写出来的答(dá)案。

　　比(bǐ)如，考试中让你描(miáo)述背(bèi)过的古诗(shī)里描述的是一段怎样(yàng)的场景，这个时候往往你(nǐ)就能感到得心应(yīng)手。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子