颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)是颜(yán)元的教育(yù)思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为人才(cái)是治国安(ān)民的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培(péi)养的。

　　关(guān)于颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元的(de)教育(yù)思想主张以及颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)对现(xiàn)代教育(yù)的(de)启示，颜元的(de)教育思想(xiǎng)主张，颜(yán)元的(de)教育(yù)思(sī)想(xiǎng)简答题(tí)，颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)背(bèi)诵口诀等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

颜元的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导(dǎo)图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学(xué)校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实德实才(cái)之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实学的经世致用人(rén)才(cái)。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这(zhè)就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文(wén)武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相结合。八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇

　　第一(yī)，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而(é八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇r)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈(tán)理义，因为其(qí)脱离实(shí)际，不能(néng)解决(jué)实(shí)际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排(pái)斥通过读(dú)讲来(lái)学习知识(shí)，而(ér)是主张读(dú)书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等(děng)时机到了(le)则(zé)关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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