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　　相对评(píng)价(jià)和绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评价是在被评(píng)价对象的群体中建立基准，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每(měi)一(yī)成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标准进行比较，确(què)定评价对象达到(dào)目(mù)标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩(jì)的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较(jiào)客(kè)观(guān)，如果评价(jià)是(shì)准确的，那么评价之后，每个被评价者都可以明确(què)自己与客(kè)观标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不(bù)同，性(xìng)质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评价又称目(mù)标参(cān)照(zhào)性评价，是用目标参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常模参照性评价，是用常模参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价(jià)依(yī)据教学目标和教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判断学生是(shì)否达到(dào)了教学目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列中或常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置来评(píng)价和(hé)决定成绩优劣(liè)传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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