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cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢?春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢,春(chūn)天听到了什(shén)么声音排比句,春(chūn)天还(hái)是(shì)什么用排比句,春(chūn)天(tiān)的气(qì)息的(de)排(pái)比句,用排比句来描(miáo)写春天的(de)句子(zi)等问题,农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识:

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月(yuè)

  春天是3月(yuè)到5月的。

  在(zài)北半球春天(tiān)是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节(jié)与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一(yī)共有四(sì)季,分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  排比句,是(shì)修辞(cí)手法(fǎ)之(zhī)一,指使(shǐ)用排比修辞方法,把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相(xiāng)同的词(cí)组或句(jù)子并排(pái)在一(yī)起组成的句子(zi)。

  有时候两个(gè)句(jù)子或以上的并列(liè)句子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

  一般使用排比(bǐ)句(jù)来说理(lǐ),可收到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

  用排比(bǐ)来抒(shū)情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

  用排比(bǐ)来叙事写景,能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手法?

  “春天(tiān)的声音(yīn)”运用了拟人的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是(shì)一个季节(jié),不(bù)会说话(huà),而人才会有声音,把春(chūn)天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

  这样写可(kě)以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具(jù)体(tǐ),既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的特点,又有了拟人(rén)化(huà)之后(hòu)春(chūn)天的活(huó)泼。

  例如:

  春天的声音(yīn)是春雨润物的(de)声音;是(shì)白云(yún)轻轻飘过(guò)声音;是春(chūn)风(fēng)拂(fú)柳的声音(yīn);是候鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn);是孩子在(zài)春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

  这(zhè)句(jù)话除(chú)了运(yùn)用了拟人的修辞手法,还用(yòng)了(le)排比的修辞(cí)手法。

  可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙,春天cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式(tiān)的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

  扩(kuò)展资料

  cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式修辞手法是为提高表达(dá)效果,用于(yú)各种文章或(huò)应用(yòng)文,在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修辞(cí)手法(fǎ)一共有(yǒu)63大类,78小(xiǎo)类。

  通过(guò)修(xiū)饰、调(diào)整语(yǔ)句,运用特(tè)定的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式。

  常用的修辞(cí)手法有(yǒu):比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事(shì)物,彼(bǐ)此之间有相似点,使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另一事物的(de)

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来写,赋(fù)予物(wù)以人的言(yán)行(xíng)或思想感情,用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词(cí)来描写物。

  3、夸张:为了(le)达到(dào)某种表达(dá)效果,对事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

  4、排(pái)比:把(bǎ)三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同,意义对称(chēng)的一对(duì)短(duǎn)语(yǔ)或句(jù)子,表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种感情,有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设问:为了引(yǐn)起别人的(de)注意,故意先提出问(wèn)题(tí),然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

  用(yòng)疑问形式表达确定的(de)意思,用肯定形式反问表(biǎo)否定,用否(fǒu)定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问表肯定,只问不答,答案暗(àn)含在

  反问句

  中。

  参考资料(liào)

  百度百科

  -修辞手法

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