家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书以观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译是出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么(me)办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时(shí)就非(fēi)常(cháng)爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期按(àn)时(shí)送还。风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能(néng)与学识(shí)渊博的老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾(céng)经(jīng)赶到(dào)数(shù)百里以外，拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他(tā)左右，提出(chū)疑(yí)难(nán)，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到(dào)他(tā)大声斥责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字(zì)反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最(zuì)终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明(míng)初文(wén)学家(jiā)，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者(zhě)称太史(s风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪hǐ)公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初(chū)诗文三(sān)大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途(tú)中病死(sǐ)于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自(zì)笔录(lù)计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看，常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的(de)一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详(xiáng)略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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