朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念(niàn)之情的(de)。

　　关(guān)于朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好段(duàn)摘抄大全以及朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄及感悟，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄，朝花夕拾藤野先生(shēng) 好词好句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中国有新的医学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地(dì)表达了(le)对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作(zuò)者对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后中(zhōng)国依然是(shì)半(bàn)殖民(mín)地(dì)半(bàn)封(fēng)建(jiàn)社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答(dá)藤野先生对(duì)自(zì)己对中国人民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名猛(měng)如(rú)下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的(de)学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国(guó)来(lái)，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时的日本人(rén)对中(zhōng)国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名