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  高考(kǎo)结束的考生们通常(cháng)都想(xiǎng)要好好(hǎo)的放(fàng)松一下,这是无(wú)可厚非的,但考生们(men)在面对志愿填报的时候千万不要(yào)盲目选择。

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赓续前行是什么意思,赓续前进的意思一、2020年(nián)四川高(gāo)考网上志愿填(tián)报入口

  考生(shēng)请注(zhù)意,2020年四(sì)川高考志愿填(tián)报(bào)网站,唯一的入口就(jiù)是四川省教育考试(shì)院官方网(wǎng)站,考试可以登(dēng)录(lù)该系统填报志愿。

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二、四川(chuān)高考志愿填报注意事项(xiàng)和(hé)指南

  高考志愿(yuàn)填报的注意事项有(yǒu)哪(nǎ)些

  1、对于高考志愿填报,可以(yǐ)填报(bào)四个学校,每个学(xué)校可以填报(bào)六个(gè)专业。

  考生(shēng)需要注(zhù)意(yì)的是(shì),在(zài)填写志愿(yuàn)的(de)时(shí)候,代码(mǎ)一定要填报准确。

  在填报志(zhì)愿的时候,考(kǎo)生在填第一个学校的(de)时(shí)候,可以填的稍(shāo)微高一(yī)点,第二个和第三(sān)个志(zhì)愿可以填和你高考成(chéng)绩排名差不多的(de),最(zuì)后第四个可(kě)以填的(de)稍(shāo)低一些。

  这样拉开梯度来填报高(gāo)考志愿,比较(jiào)有保障。

  2、高考文(wén)理(lǐ)类(lèi)考生填报高考志(zhì)愿采用的是平行志(zhì)愿和整体志愿两(liǎng)种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校志愿中都包(bāo)含(hán)六个专业志愿和(hé)一个专业服(fú)从调剂志愿。

  而体育类考(kǎo)生在填报志愿的时候可(kě)以填报五所院校,但是每所院(yuàn)校志愿中(zhōng)包含(hán)四个专(zhuān)业志愿和一个专业服从志(zhì)愿。

  3、考(kǎo)生(shēng)在填报平行志愿(yuàn)时要注意,平(píng)行志愿是有录取顺序的,并不是成绩达到(dào)各高校的录(lù)取条件(jiàn)后,就(jiù)可以被(bèi)几(jǐ)所(suǒ)院校(xiào)同时录取的。

  事实上,考生(shēng)的档案在投到某一所高校后,就(jiù)不会再(zài)到其他(tā)的(de)学校,所以对于考(kǎo)生(shēng)来说(shuō),投档录取的(de)机会仍然(rán)只有一(yī)次。

  高考(kǎo)志愿填报技(jì)巧有哪些

  了解本科(kē)专业目录非常重要

  12个学科门类,92个专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通高等学校本科专(zhuān)业目(mù)录(2012年))

  十二(èr)个学科门类(lèi)往下(xià)有很多细(xì)分,在我(wǒ)们本科(kē)专业里就是叫专业类(lèi)。

  国家教(jiào)委的专(zhuān)业(yè)目录里92个专业(yè)类,92个专业类下(xià)面再细分就是506个专业(yè)。

  不(bù)同(tóng)的学校开设的不一样,招生也(yě)不一(yī)样。

  506个专业中比较(jiào)大(dà)众(zhòng)化的(de)应(yīng)该是将近200个(gè)专业。

  特别(bié)要提(tí)醒大家(jiā)注意工学

  在92个专(zhuān)业类(lèi)里头工学占(zhàn)了31个,占到三(sān)分之一(yī)左右,在(zài)专业(yè)数506个里,工学占了169个,又是(shì)三分之一左右。

  教育部一(yī)个统计,就(jiù)全(quán)国的(de)大学生在(zài)校(xiào)生人数里学(xué)工科(kē)的(de)也占了三分之一(yī)左右。

  所(suǒ)以(yǐ)其实在高考志愿填报的过程中,我们(men)很多家长可能系数比较多的,或者说您面临(lín)的大学专业(yè)选择里比较(jiào)多的还是工学。

  比较好就业也(yě)恰(qià)好(hǎo)是工(gōng)学(xué),因为社(shè)会需求量非常大(dà)。

三、四(sì)川高考志愿填报相关文章(zhāng)分(fēn)享

四川高考志(zhì)愿填报系统入口网址 附填报网(wǎng)站系统教程

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   二、四(sì)川(chuān)高考志愿填报教(jiào)程和指(zhǐ)南

   考(kǎo)生高考(kǎo)时,感觉一般会比模(mó)拟(nǐ)考试时的状态要好,因此(cǐ)在(zài)估分时可(kě)适当地加(jiā)分,但不能过多地加分或减分,因为感(gǎn)觉(jué)毕竟是感觉。

  同时,在估(gū)分时还要(yào)注意一些学(xué)科的估(gū)分(fēn)要(yào)点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门学科中最难(nán)估分的要数语文。

  虽然客观(guān)题(tí)部分比较容易估分,但其后的几(jǐ)类题由于(yú)弹性比较大,考生(shēng)就(jiù)应该特(tè)别(bié)注(zhù)意。

  例如现代文阅读部分,如(rú)果(guǒ)与标准答案不一(yī)致,则要(yào)看与标准答案是相(xiāng)近(jìn)还是(shì)相悖,如果相(xiāng)近,还要严格(gé)比较(jiào)两(liǎng)者,看角度是否一致。

  作文评分是按基础(chǔ)等级与发展等级两个分数进行评(píng)判(pàn)的,一(yī)个基(jī)础等级50分,发展等级是10分,在发展(zhǎn)等级里有一项突(tū)出的,都可以加1—10分。

  基础等级的估分要(yào)从主题、结构到语言(yán)逐项衡量(liàng)。

  在第二部分评分中,如果作文(wén)跑题,不可能拿到发(fā)展等级的(de)分。

  但是现在(zài)高考的(de)作文在写作(zuò)表达方式(shì)上,文体限制不(bù)大,可(kě)以写记叙经历,编些故事,也可以发(fā)表(biǎo)议论,展开(kāi)联想,这(zhè)样的要(yào)求再跑题恐(kǒng)怕是很难(nán)了(le)。

  所以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就(jiù)是按步骤给分(fēn),没有太多的灵(líng)活性。

<赓续前行是什么意思,赓续前进的意思p>  在(zài)估数学分时(shí),重点在大(dà)题(tí)的估分上,要按步骤(zhòu)算分,解题的方法可能不一样,但是在步(bù)骤上(shàng)相当的位(wèi)置会(huì)给同样的(de)分。

  

   物理的步骤(zhòu)分也是很(hěn)重(zhòng)要的,但是不一定是非(fēi)得要和标准(zhǔn)答案相同。

  只要叙述得(dé)很清(qīng)楚,逻辑关系上(shàng)比(bǐ)较明朗(lǎng)的话,同(tóng)样会给(gěi)分。

  因(yīn)此,物理(lǐ)答题的步骤、程(chéng)序往往比(bǐ)答案还要重要。

  一(yī)般情况(kuàng)下:考(kǎo)生估分可能会(huì)偏(piān)高,因(yīn)为考(kǎo)生(shēng)只会对(duì)答案,认为答案对了(le)就(jiù)会得分。

  而物(wù)理阅卷更注(zhù)重答案是怎样来的(de),根据是什么。

  有些考(kǎo)生(shēng)答(dá)案也许错了(le),可他得的分也许比答(dá)案对的考生(shēng)高,原(yuán)因之一就是解答过程的完整(zhěng)性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分,不是答得内(nèi)容越多越给分,而是(shì)要看是否将(jiāng)观点答出来(lái)了,才(cái)能给分。

  因此,政治(zhì)估分应把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说(shuō)不一定完全“死抠(kōu)”标准答(dá)案,只(zhǐ)要表(biǎo)达的意思(sī)比较接近(jìn)标准答(dá)案,表述清(qīng)楚、明确就可以适(shì)当给自己加(jiā)分。

  但这种“踩意”也不是无边无沿,还要以(yǐ)标(biāo)准答案为纲,要把握好(hǎo)这个度。

  

   4.历史。

  历史估(gū)分容易偏高。

  考生在估分时应注意以下几点(diǎn):①在1分的分点下常(cháng)包括若(ruò)干句(jù)话,一般情(qíng)况下,只要答上了一个神猜方面的(de)一句话,就能加上这(zhè)1分了。

  ②答题(tí)里面(miàn)如果(guǒ)出现判断错误,后面的(de)即使答对了(le),也(yě)不(bù)要给自己(jǐ)加分。

  因为(wèi)判断错了(le),阅卷(juǎn)者就不(bù)再(zài)往下看了。

  ③估分要注意抓(zhuā)关键词(cí),虽然你的答案所有的(de)话和标准(zhǔn)答案都比较相(xiāng)像(xiàng),但(dàn)最关键的那个(gè)词没有,也不要加分(fēn),因为阅卷时就(jiù)是找那个关键(jiàn)词。

  

   5.英语(yǔ)。

  英语最(zuì)好按照自己平时的情况估分,因(yīn)为英语考题客观题比重大(dà),估分相对容易,比较难估的只是(shì)作(zuò)文(wén)。

  在对作文(wén)进行(xíng)估分时,最好按照自己平时的情况估(gū)分。

  

   学生(shēng)第一遍估分(fēn)可以把自己(jǐ)认(rèn)为“可得可不得”的分数全部(bù)算在得分之列;第(dì)二遍再按此方法细(xì)估一遍(biàn),找(zhǎo)一(yī)个(gè)平均值;第三遍是把这部分分数(shù)全(quán)部排除在(zài)外;第四遍按(àn)此方法细估;第五遍(biàn)是(shì)用最高得(dé)分(fēn)键(jiàn)锋(fēng)加上最低得(dé)分,然后得平均分;第六遍是用细估的最高分加上(shàng)最低(dī)分得平均(jūn)分,最后再平均(jūn)。

  一般情况(kuàng)下(xià),学(xué)生估分(fēn)高低与学生本人的(de)性格有很(hěn)大(dà)的关系,因此(cǐ)家(jiā)长(zhǎng)、老师也应结合学生具体(tǐ)情(qíng)况因(yīn)人而异。

  

   高考估分时应充分考(kǎo)虑以下三种情(qíng)况:

  

   第一种情况,估分之前要吃游亮型透标准答案(àn),然后回忆自己答题的情况如何。

  题目不仅要答对(duì),还要(yào)看答得(dé)是否(fǒu)完整。

  因为(wèi)少一(yī)个步骤或少一个论点,都会被扣分;第二种情况,对于(yú)结果错了的(de)答(dá)题不能全盘否定,有些时候中间的某(mǒu)些步骤是对的,也可能(néng)会得分(fēn)。

  但是,这种情况(kuàng)下,分(fēn)数要往低处估。

  如果(guǒ)解答(dá)的方(fāng)法和标准答案(àn)不一致,最好请老(lǎo)师来(lái)把关。

  第三种情(qíng)况,考(kǎo)生要(yào)检验(yàn)自己(jǐ)是否运用(yòng)了一些未经(jīng)推导(dǎo)的公(gōng)式。

  也就是说,只(zhǐ)有(yǒu)课本(běn)上黑(hēi)体字的公式(shì)和定理才能直接引用,否则(zé)也会(huì)被扣分。

  另外,那(nà)些(xiē)平时粗心大意的考生还要注(zhù)意,考试时不(bù)要有漏写、漏答的情况出现,譬(pì)如,在做应用题时,为(wèi)了节约时间(jiān),经常不(bù)写“答”字。

  如果在高考(kǎo)中(zhōng)出现这种情况,当(dāng)然会被扣分。

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