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  “为学患(huàn)无(wú)疑,疑则有进也”的(de)意思是学(xué)习(xí)这件(jiàn)事情忧(yōu)患(huàn)的是京j属于北京哪个区的车没有疑(yí)问(wèn),学习中只有(yǒu)疑问才(cái)会不断(duàn)的进步。

  出自宋代陆九渊《陆(lù)九渊(yuān)集·语录下》中的一句(jù)话,阐述了陆九渊的伦(lún)理(lǐ)思想。

  原文:

  为学患无疑,疑则有进,小疑(yí)则小进,大疑则大进。

  译(yì)文(wén):

  做学问最害怕的(de)是没(méi)有疑问,有疑(yí)问才能有(yǒu)进步的空(kōng)间(jiān)。

  有小的疑问就(jiù)会有(yǒu)小的进步,有(yǒu)大(dà)的疑(yí)问就(jiù)会有大的(de)进步(bù)。

  注释(shì):

  ①患:怕,担(dān)心。

  ②无疑:没(méi)有疑问,确凿~。

  ③大疑则大进:你有大的的疑问和困(kùn)惑并去思考,则会有(yǒu)大的进(jìn)步。

  怀疑这东西,是(shì)觉醒领悟的基础。

  赏析(xī):

  “为学患(huàn)无疑,疑则有(yǒu)进”体(tǐ)现了辩证否定观,既肯(kěn)定又否(fǒu)定(dìng),既保留又克(kè)服(fú);

  “为学之实,故在践履(lǚ)”“物有(yǒu)甘苦(kǔ),尝之者(zhě)识”体现(xiàn)了(le)实践是认识(shí)的(de)来源;

  “学如(rú)不及,犹(yóu)恐失之(zhī)”形容(róng)学习勤奋,进取心强,体现了意识的能动作(zuò)用。

  书籍简介:

  《陆九渊集(jí)》于《象山(shān)先生全集》的卷(juǎn)次一仍其旧(jiù),共有正文三(sān)十(shí)六(liù)卷,只(zhǐ)是加有一个前言和附录(lù)。

  附录(lù)包括各本(běn)序(xù)跋、朱熹之书(shū)信和《象(xiàng)山学案》案语等(děng)史料。

  陆九渊的教育思想散见于《陆九渊集》的各卷之中,其中以《语录》(卷三十(shí)四(sì)、卷(juǎn)三十五)较(jiào)为集(jí)中。

  陆(lù)九渊一生不京j属于北京哪个区的车注重著书立说,其语录和少(shǎo)量诗文由其子陆(lù)持之于开禧元年(1205)汇编成(chéng)《象山先(xiān)生集》,共计36卷(juǎn),并由其学生于嘉定五(wǔ)年(1212)刊(kān)行。

  1980年1月(yuè)中华书局整理为《陆九渊(yuān)集》出版发行。

  作者简介:

  陆九渊(yuān)(1139年3月26日(rì)—1193年(nián)1月18日),字子静,抚州金溪(xī)(今江西省金溪县)人,南宋哲学家、官员,陆王心学的代表人(rén)物。

  因(yīn)书斋名“存”,世称存斋先生。

  又因讲学于象山书院,被(bèi)称(chēng)为“象山先生”,学者常称其为“陆象(xiàng)山”。

  陆九渊(yuān)于宋孝宗乾(qián)道八年(1172年)进(jìn)士及(jí)第,初调靖(jìng)安主簿,历国子正。

  有感于靖康时事,便访勇士,商议恢复大略。

  曾上奏五事(shì),遭给(gěi)事(shì)中(zhōng)王信所驳(bó),遂(suì)还乡讲学。

  绍熙二年(nián)(1191年),升(shēng)知荆门军,甚有政绩。

  绍(shào)熙(xī)三年十二(èr)月(yuè)(1193年1月),陆九渊逝世(shì),年五十四。

  嘉定十年(nián)(1217年),追谥“文安”。

  陆(lù)九渊为宋明两代“心学” 的开山(shān)之(zhī)祖,与朱熹齐名(míng)。

  陆九渊主张“心即理(lǐ)”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做(zuò)一(yī)个人”、“践履工夫”等,言(yán)“宇(yǔ)宙便是吾心(xīn),吾心即(jí)是宇宙(zhòu)”,“学(xué)茍(jì)知道,六经皆(jiē)我(wǒ)注脚”。

  上承孔孟(mèng),下启王守仁,形成“陆王学派”,是中(zhōng)国儒家精(jīng)神的(de)真正体现,不(bù)仅对中国,也对日本(běn)、韩国(guó)、新加坡等(děng)国(guó)的思(sī)想和社会(huì)变革产生过(guò)重大影响。

  著有(yǒu)《象山(shān)先生全集》。

为学患无疑,疑(yí)则有进读(dú)音是(shì)什(shén)么?

  为学患无疑,疑(yí)则有(yǒu)进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋(sòng)哲学家陆九渊(yuān)老夫(fū)子之言。

  此(cǐ)话可直译(yì)为:“读书做(zuò)学问就怕发现不了问题(tí),只有带着问题学习才能进步(bù)”。

  也就是常说的“学(xué)贵有疑(yí)”、“读(dú)死(sǐ)书不如不读书(shū)”、“学(xué)以致用(yòng)”、“学以(yǐ)解(jiě)惑”。

  作(zuò)者简(jiǎn)介

  陆九渊的(de)思想接近程颢,偏重在心性的(de)修养,他认(rèn)为朱熹的“格物致知”方法过(guò)于“支(zhī)离破碎”。

  陆九渊是“心学”的(de)创始人,其(qí)主张“吾心即是宇宙”,“明心见性”,“心即是理”,重视(shì)持敬的内省工夫。

  即(jí)是所谓的“纳渣(zhā)尊德性”。

  朱熹言“理(lǐ)带隐”,侧重于探讨宇宙自(zì)然的“所以(yǐ)然(rán)”,陆九渊言“理”,则更(gèng)偏重(zhòng)于人生伦理,人周围的一切洞行悄都是人心的幻化和表(biǎo)现(xiàn)。

  人心不是作为心理(lǐ)器官、而(ér)是(shì)作(zuò)为道(dào)德(dé)实体加以论述(shù),认为人们(men)的(de)一切道德意(yì)识、道(dào)德(dé)准则(zé)等无不包括(kuò)于人心之中(zhōng)。

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