快(kuài)速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)大(dà)全是(shì)初中生幽默诵(sòng)读语(yǔ)文学习很重要的一(yī)点就是张扬个(gè)性(xìng)的。五斤等于多少克，五斤等于多少克千克

　　关(guān)于(yú)快(kuài)速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全以及快速(sù)背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)大全，快(kuài)速背书的方法初(chū)中，初中生怎样快速记忆背书(shū)等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

快(kuài)速(sù)背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很重要的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背(bèi)书，不必总是一(yī)本(běn)正经，搞得(dé)挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严(yán)肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠(hěn)似的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可(kě)以悲(bēi)痛(tòng)欲(yù)绝(jué)，泣不成声似的复述(shù)。

　　你还可(kě)以(yǐ)得意洋洋(yáng)，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个(gè)人(rén)不(bù)一定(dìng)在你面前);你亦(yì)可神秘(mì)兮兮，低(dī)声细语地仿佛告诉别人什么秘密似的背(bèi)……你的幽默细胞有多少，方法就有多少(shǎo)。

　　这是(shì)比较原始的(de)一种方法，但却是(shì)经常用的(de)，很管(guǎn)用的。

　　使用此法(fǎ)的前(qián)提是默读(dú)理解(jiě)，先把每一句话读懂(dǒng)，领悟整(zhěng)段(duàn)或整(zhěng)篇的(de)意思，在此基础上则(zé)可大展拳(quán)脚，英(yīng)雄(xióng)有用武之地了。

　　否则便成了(le)“小和尚念经”! 在理(lǐ)解的(de)基础上，就(jiù)是有感(gǎn)情(qíng)地大(dà)声朗读。

　　感情越投入(rù)越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形式的，不妨一(yī)个人模仿不同角(jiǎo)色进行对话，或者与父母、同学(xué)分角色(sè)对话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗(lǎng)读可(kě)以避免(miǎn)默读(dú)时容易出现(xiàn)的跳行、停顿(dùn)、重复等错误(wù);第二，读出声(shēng)来，可以震(zhèn)动大脑皮(pí)层的记忆神经，加(jiā)快记忆速(sù)度(dù);第三，可以排除外(wài)界的一些噪音(yīn)干扰有助于(yú)记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶自(zì)己的情感，自我陶醉(zuì)，自我(wǒ)愉悦。

　　心情(qíng)好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复(fù)背(bèi)，才能记得牢(láo)。

　　2.听说临(lín)睡前和(hé)早上背书(shū)效果好(hǎo)，捂(wǔ)住耳多(duō)读书也可以(yǐ)记忆(yì)得比较深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记(jì)忆。

　　4.实在(zài)记不住(zhù)，可以抄，抄(chāo)比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背(bèi)的东(dōng)西编号啊，一(yī)段一段来，这样会快一点的，要(yào)是全篇一起反而很慢，另外可以利(lì)用奖励的办法啊，背好一段就奖(jiǎng)励自己(jǐ)休息一会，或者吃点(diǎn)什(shén)么的，相信持之以恒就(jiù)会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学(xué)习创造愉快的气氛。

五斤等于多少克，五斤等于多少克千克　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一下(xià)自己能考好，想象自己(jǐ)在取得良好的(de)成绩之后，父母高兴、别人赞扬的情(qíng)景，想象为自己(jǐ)而自豪。

　　想象(xiàng)越(yuè)生(shēng)动具体越好(hǎo)。

快(kuài)速背书(shū)小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好(hǎo)的(de)时间(jiān)段背(bèi)诵。

　　每(měi)个学生的(de)具体情(qíng)况不同，有的学(xué)生早上(shàng)的(de)记忆(yì)力(lì)好，有的学生临(lín)睡前的记(jì)忆力好。

　　学生们可(kě)以棚银(yín)根据(jù)自己的实际情况，来选择适合自己(jǐ)的背诵时间。

　　这个时间段可能也不(bù)是(shì)特别固定，学生们可以自(zì)己感觉并确定。

　　2.根据(jù)人(rén)的(de)遗(yí)忘曲线，只枯世有不断重复背，才(cái)能记得牢(láo)。

　　3.抓(zhuā)住关键(jiàn)词(cí)进(jìn)行(xíng)背(bèi)诵(sòng)，同(tóng)样也可以(yǐ)起到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在(zài)背诵语(yǔ)文课(kè)文的(de)时候，学(xué)生可以先(xiān)记(jì)住一些关键没和肢的词句，再根据这些(xiē)词(cí)句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够提(tí)高效(xiào)率(lǜ)，还可以帮助(zhù)学生(shēng)边理(lǐ)解边(biān)背诵(sòng)，牢牢掌握住其中的内容，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是(shì)文科(kē)一些段落比(bǐ)较冗长的内容，我们常常(cháng)需(xū)要采(cǎi)取(qǔ)分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把其中的(de)一些关键信息，比(bǐ)如：时间信息、逻(luó)辑信息，还有易错难记(jì)的知识点，边读的(de)时候边画下来(lái)。

　　就有利于我(wǒ)们通过理解的(de)方式，加速背诵的(de)过(guò)程(chéng)。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回(huí)想(xiǎng)关键(jiàn)词。

　　背诵(sòng)的时候的(de)重点，往往不在于(yú)前面记的(de)过程，而在于后面的“回忆”——回忆往往是知(zhī)识背(bèi)诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时(shí)候，要尝试(shì)不(bù)用(yòng)原话(huà)，而(ér)是自己的语(yǔ)言(yán)，将背(bèi)诵的内容描述出来(lái)。

　　这个过程，既(jì)是检(jiǎn)验你的背诵(sòng)结果，也是(shì)检验(yàn)你是否真(zhēn)正的理解了这一(yī)段知(zhī)识。

　　甚至往(wǎng)往也是五斤等于多少克，五斤等于多少克千克你考试(shì)的时候，相关(guān)知识的(de)你能够写出来的答(dá)案。

　　比如，考试中让你描述(shù)背过的古诗里描(miáo)述的是一段怎样的场景，这个时候往(wǎng)往你就能(néng)感到(dào)得(dé)心应手。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 五斤等于多少克，五斤等于多少克千克