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工(gōng)科与理科是什(shén)么(me)意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原(yuán)理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数(shù)学和实践经(jīng)验(yàn)应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的(de)操作中(zhōng)。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化学(xué)等(děng)基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生(shēng)产实践所积累的技术经(jīng)验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是(shì)指为适应高(gāo)技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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