保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自(zì)《管子五斤等于多少克，五斤等于多少克千克(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪(jì)》：“民以饥饿(è)自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山了，猴子(zi)在(zài)饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿(è)，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有不(bù)少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告(gào)的(de)意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和句(jù)型的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这(zhè)样用的，就是这样说(shuō)的，记住就(jiù)好。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细(xì)分(fēn)析起来或许可(kě)以找到语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说(shuō)话的时候(hòu)，从来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这么(me)好?因为我们听的多，说(shuō)的多，自然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所以必须(xū)将人家现成的(de)东西反复在脑海里(lǐ)形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的(de)经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代(dài)人(rén)，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神(shén)经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本不(bù)可能达(dá)到目的(de)的，比如一个新单(dān)词，我(wǒ)们在书上看到(dào)，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认识了(le)。

　　在听力(lì)中听到了这(zhè)个单(dān)词(cí)，能反应(yīng)过(guò)来是它吗?在想表达(dá)这种意思的时(shí)候，能(néng)反应过(guò)来(lái)应该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初(chū)指(zhǐ)手游学说(shuō)话的(de)时(shí)候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说，读，写等(děng)不经(jīng)意(yì)的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不(bù)是(shì)靠突击可以学(xué)好的，一下子花上(shàng)好几个小时拼命学英语，是无济(jì)于(yú)事的。

　　它的特点在(zài)于“细(xì)水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花(huā)上十几分钟的零碎时间听(tīng)，背(bèi)一段(duàn)课文(wén)，记(jì)几个(gè)单词，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应(yīng)该在可(kě)能(néng)的场(ch五斤等于多少克，五斤等于多少克千克ǎng)合多多(duō)练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新(xīn)学的东西永远得(dé)不到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的(de)陌生，人将会永(yǒng)远停(tíng)留原有(yǒu)的(de)水(shuǐ)平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧(jiù)东西，又不断(duàn)接(jiē)触新东(dōng)西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断(duàn)提高。

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