郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担(dān)任(rèn)太原理工大学的党委书记，职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是(shì)教育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发(fā)言大都会引发(fā)一定的热(rè)议(yì)。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必然也是看(kàn)中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重的(de)地位以及(jí)颇高的(de)人(rén)气。

青(qīng)岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官(guān)员离席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官员领导：“不要(yào)以为是你们给大学面子(zi)，邀请你们来，是大(dà)学(xué)给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们(men)身上存在官僚主义(yì)，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领(lǐpupil是什么意思 pupil是可数名词吗ng)导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者(zhě)则认为(wèi)，领导过去就是出席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去罢(bà)了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理(lǐ)，婆说(shuō)婆有理，各(gè)方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的(de)领导(dǎo)，到底对或(huò)者不对(duì)呢(ne)？

具体问题(tí)，具体分析，不可(kě)一概(gài)而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙，事多(duō)，如(rú)果真有急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)，也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒(mào)，不想坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用，如果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做(zuò)任(rèn)何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的(de)演讲者(zhě)，看到(dào)有人中途(tú)离席，必然当(dāng)作没(méi)有任何事发生(shēng)，若无其事地(dì)继续(xù)提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现(xiàn)象说出来(lái)，加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错，这种敢于说(shuō)出(chū)自(zì)我想法的(de)老(lǎo)师，值(zhí)得肯(kěn)定(dìng)。

大学(xué)，非(fēi)有大楼(lóu)之谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培(péi)养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的(de)批评，是否有(yǒu)助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智(zhì)者见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之人(rén)，能发(fā)自(zì)内心，不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想(xiǎng)法(fǎ)，对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意(yì)见均一致(zhì)的(de)高校，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的(de)。

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