认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地(dì)是认真的和认(rèn)真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于用法(f苏修是什么意思，苏修是什么意思ǎ)不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词的(de)。

　　关(guān)于认真地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)以及认(rèn)真地还是认真的写作业(yè)，认真地和认真的有什么区(qū)别(bié)，认真(zhēn)的与认真地，认(rèn)真的还是认真地？，认(rèn)真的与认真地(dì)区别等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

认真地还是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在(zài)于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词，例(lì)如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨(tǎo)论并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的苏修是什么意思，苏修是什么意思用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和(hé)它前面的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的(de)字(zì)结构”形式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成一(yī)种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是残(cán)疾(jí)人培(péi)训学(xué)苏修是什么意思，苏修是什么意思校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动词或形(xíng)容(róng)词之后，带(dài)着它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词或形(xíng)容词(cí)服务，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清(qīng)楚楚；白(bái)得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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