小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4匚字旁的字有哪些，区字旁的字H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B匚字旁的字有哪些，区字旁的字"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为了(le)让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特(tè)别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了。

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