小说中(zhōng)反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回(huí)环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根据表达需要，有意让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种情感，特意重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多次(cì)使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复(fù)使用“原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨(mò)，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反映(yìng)鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们(men)对她的冷(lěng)漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题(tí)格式(shì)

　　反(fǎn)复(fù):突出思想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启下，层次(cì)清(qīng)晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修辞手法及答题格式:

　　比人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思(bǐ)喻:化平淡为生动(dòng)，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中(zhōng)，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引(y人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思ǐn)起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的(de)事物特征或所阐述(shù)的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突出。

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