小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料是改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要(yào)的多(duō)余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一(yī)样，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述(shù)句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了(le)浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么(me)平(píng)静的一(yī)片原(yuán)野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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