1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在(zài)他面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多(duō)数的(de)人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数(shù)学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人(rén)们推(tuī)测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美(měi)国心(xīn)理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩(hái)子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身(shēn)心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也(yě)没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没(méi)有受到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到(dào)的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言(yán)当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则，使用或者(zhě)是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完(wán)全消失(shī)了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实(shí)是属长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越(yuè)严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子(zi)发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来(lái)监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活动的(de)状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有一个非常现实(shí)的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的(de)突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六十万一个(gè)。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的(de)所有活动与(yǔ)思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么在(zài)同(tóng)样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集更(gèng)多(duō)的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不(bù)是因为我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人(rén)花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或(huò)者(zhě)是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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