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文(wén)章目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍(shào)
• 2、教(jiào)师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际(jì)春(chūn)的部分论文

任(rèn)继愈人物介绍(shào)

任继愈(yù)：出生于辽宁(níng)省，被誉王宝强学历，王宝强不是84年的吗为东(dōng)北三杰(jié)之(zhī)一，他是中国传统武术著(zhù)名大(dà)师，擅长形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三杰(jié)之一，他(tā)是中国传统武(wǔ)术(shù)界的重要人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔繁(fán)森同志是(shì)优(yōu)秀员(yuán)，焦裕(yù)禄式的好、时代先(xiān)锋(fēng)、先锋、领(lǐng)导的楷模、我们(men)学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师(shī)从汤用(yòng)彤、贺麟(lín)。

作者：任继(jì)愈 出(chū)版：北京：中国社(shè)会(huì)科学(xué)出版社，2005年。

任继愈，中国佛(fú)教哲(zhé)学家(jiā)。山东省平原县(xiàn)人。1941年毕业于西南联大北京(jīng)大(dà)学研究院文学研(yán)究所。后即任教于北(běi)京(jīng)大(dà)学哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学(xué)们都听过哪些有趣的故事(shì)呢(ne)，老(lǎo)师喜欢的故(gù)事(shì)有神话(huà)故事、童话故(gù)事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究(jiū)理(lǐ)由，若是这个故事我没看明白或者认为故事(shì)没有到(dào)结尾的时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论文(wén)是指教师(shī)作为作者或参与(yǔ)者在教育(yù)教(jiào)学领(lǐng)域(yù)中撰写的学术性论文。

3、教师经验论(lùn)文篇一 思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真(zhēn)学习国家的有关教育方针，认真学习党的先(xiān)进(jìn)理论(lùn)知识以及党(dǎng)的十七大(dà)会议(yì)精神，自觉践(jiàn)行“三个代表”精神，热爱教育事业(yè)，始终不(bù)忘(wàng)人民教师职(zhí)责，爱学校、爱学生。

4、作(zuò)为一(yī)名青年(nián)教(jiào)师，我们应(yīng)该以饱满的热情，积极(jí)的态度，加强自(zì)身职(zhí)业道德素(sù)质修(xiū)养，在(zài)工(gōng)作中“明(míng)规范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新时(shí)代“四有”好老(lǎo)师，用师魂(hún)铸就(jiù)幸(xìng)福教育。 篇二：教师的青春在爱(ài)和责(zé)任中(zhōng)奉献 “青春是美(měi)丽的。

5、教师(shī)个人学术论文篇(piān)一 教师的角色(sè)期待 摘(zhāi)要：教师的角色期待与规范(fàn)是随(suí)着社会发(fā)展和人们对教育认识的(de)深化(huà)而逐步(bù)演(yǎn)进的，不同(tóng)的主体不同(tóng)的视角对(duì)教师的角色(sè)期(qī)待也是不同的。在(zài)一定的社会历史背景(jǐng)中，对教师的角色期待也(yě)存在着共识。

黄(huáng)敏儿的研究(jiū)成果(guǒ)

1、-1986 北(běi)京大(dà)学心理学(xué)系，获理学(xué)士学位。研(yán)究(jiū)兴趣 ：无意(yì)识情绪(xù)、情绪调节、身(shēn)心健康。讲授课(kè)程：心理学导论(lùn)（本科课(kè)题，专业必修课(kè)）； 情绪心(xīn)理学（本科高年级课(kè)题，专业选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究(jiū)生课题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有关于编辑的(de)作品。12岁开始接受新文(wén)学(xué)，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影响很大。孙犁是他参加抗日战(zhàn)争后于1938年(nián)开始(shǐ)使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文

物理(lǐ)学方面(miàn)的(de)论(lùn)文篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学专(zhuān)业电动力学课程教学 动力学电磁(cí)现象的经典的动力学理论。通常也(yě)称为经(jīng)典电(diàn)动(dòng)力学，电动力学是它的简称(chēng)。它研(yán)究电(diàn)磁(cí)场(chǎng)的基本属性(xìng)、运(yùn)动规(guī)律以及电磁场(chǎng)和(hé)带(dài)电物质的(de)相互作用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业(yè)和公司法》、《香港知识产权法》等(děng)，在(zài)《中(zhōng)国社会科(kē)学》、《法学(xué)研究》、《中国法学》、《光明日(rì)报》、《法学家》等刊物和国外刊物上发(fā)表论文二(èr)百余(yú)篇。

“理(lǐ)论(lùn)研究型”论文针对(duì)秘书(shū)学或(huò)秘书(shū)工作中某(mǒu)一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论(lùn)并得到有意义结论的论文，主要是释理，可以对秘书学专业(yè)中已(yǐ)有的理(lǐ)论进行(xíng)阐释(shì)，也可以提(tí)出新的秘(mì)书学理论(lùn)，还可(kě)以对(duì)中国(guó)秘书发展过(guò)程中各种现象进(jìn)行梳理研究(jiū)。

经(jīng)济法(fǎ)是(shì)调整经济管理和经济(jì)运行过程(chéng)中产生的经(jīng)济(jì)关(guān)系的(de)法律(lǜ)规范的总称。作为一个独(dú)立(lì)的法(fǎ)律部门，经济法是我(wǒ)国社会主义(yì)法律体系的(de)重要组成部分。

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