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小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料(liào)

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

修改(gǎi)符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移,将双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的要转移的(de)部分圈起(qǐ)双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的来(lái),并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接排,不需另起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:表明要另(lìng)起一(yī)段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

  8.移(yí)位号(hào):表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭头(tóu),是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列整齐(qí)。

  在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  11.加空号(hào):表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方,行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

  12.减空号:表(biǎo)明字(zì)与字,行(xíng)与行之间减空。

  符号使用(yòng)方(fāng)法(fǎ)同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号(hào):用以分开外(wài)文字母。

修改(gǎi)符(fú)号画(huà)法图片

小学修(xiū)改符号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下(xià):

  一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)

  1、删除号:用(yòng)来(lái)删除句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng),不必要的多余的词语和句子。

  替边(biān)号(hào),替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确(què)的(de)形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的(de)语序。

  调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样(yàng),但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的停顿。

  例春(chūn)天的(de)百花(huā)送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁(shuí)不知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平(píng)静的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列(liè)分句之(zhī)间的停(tíng)顿,有分清分句层(céng)次的(de)作用(yòng)。

  凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示(shì)层(céng)次的地(dì)方就用分号。

  他(tā)身材很高大,青(qīng)白(bái)脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的(de)胡子。

  二、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错误,把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài),再用引线引到空白处改正。

  删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

  增补(bǔ)号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起来,并画出(chū)引线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的:表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头(tóu),是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

  4、保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

  加空号:表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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