朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本东北(běi)大(dà)学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国(guó)民(mín)的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生(shēng)在(zài)东京造(zào)成恶(è)浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去(qù)。<不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包/p>

　　他的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里(lǐ)透露了作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖(zhí)民地(dì)半封(fēng)建社(shè)会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对(duì)自(zì)己对(duì)中国人(rén)民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的(de)地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我(wǒ)不相干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想，去(qù)日本留(liú)学，在(zài)东京(jīng)的弘文(wén)学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的(de)藤(téng)野先生(shēng)，在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学(xué)的两个月(yuè)前(qián)，升(shēng)格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义(yì)影(yǐng)响(xiǎng)下，当(dāng)时的(de)日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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