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　　这(zhè)要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观察力(lì)的(de)发展特(tè)点：（1）在(zài)目的性上，由于(yú)神经(jīng)系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往(wǎng)会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和(hé)细节影响，极有可能被自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有(yǒu)所提(tí)高(gāo)。

　　（2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察(chá)物(wù)品(pǐn)喜(xǐ)爱(ài)程度的影(yǐng)响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实验(yàn)里，三四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图(tú)片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上，儿童不(bù)善(shàn)于将(jiāng)观察的对象整(zhěng)体与局(jú)部间、局(jú)部与(yǔ)局部间联系(xì)，只能得到(dào)所看见(jiàn)的单一(yī)部(bù)分；

　　幼儿(ér)的(de)观察从(cóng)最(zuì)初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成(chéng)为有(yǒu)组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过程

钢琴(qín)谱上小(xiǎo)快板(bǎn),中(zhōng)速这类(lèi)词具体指(zhǐ)的(de)速(sù)度是多(duō)少

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢(màn)大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍(pāi)每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟(zhōng)； 小快板(bǎn)...

　　学(xué)前(qián)儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于(yú)神经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能(néng)被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语的目的性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度的(de)影(yǐng)响，但随着(zhe)年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；在一(yī)实验里，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观察图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿童不(bù)善于将观帆迅察的(de)对(duì)象整体(tǐ)与局(jú)部间、局部(bù)与局部间联(lián)系，只能得(dé)到(dào)所(suǒ)看(kàn)见的单一部分；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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