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写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将(jiāng)彼物比此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　拟人(rén)就是把事物人格(gé)化，将(jiāng)本来不(bù)具备人动作和感情的事物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感(gǎn)情的(de)样子(zi)。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻(yù)的本体(tǐ)可出现可(kě)不出现，比拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物(wù)，可以确认。

　　拟体(tǐ)不是(shì)具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒发(fā)某(mǒu)种情感，使读者受到感(gǎn)染，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与(yǔ)拟人(rén)例子

　　比(bǐ)喻

　　就是(shì)将(jiāng)彼物比此(cǐ)物(wù)，二者(zhě)具(jù)有相(xiāng)似性。

　　例如：天上的白云像棉(mián)花。

　　很显然，这个例子(zi)是(shì)比(bǐ)喻句，因为这个句子有本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可(kě)以(yǐ)知道判(pàn)断一个句子是(shì)不是(shì)比喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语就是比喻句了，而是要(yào)有(yǒu)本(běn)体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物人格化(huà)，将本来不具备人动作和感情(qíng)的事物变成和人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子。

　　拟(n中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜ǐ)人就是把物当人写，赋予物以人的(de)动作行为或思想(xiǎng)情感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这(zhè)个句子就是采(cǎi)用拟人的修辞(cí)手法，一个“钻”更(gèng)加形(xíng)象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写作(zuò)手法(fǎ)

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点(diǎn中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜)面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照应、托物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承(chéng)上启下(xià)、开门见山(shān)、烘托(tuō)、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生、实(shí)写与虚(xū)写、托物(wù)寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中常见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手法(fǎ)的区别(bié)

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)，都是加强语言形象性(xìng)的修辞手段，但它们是两种不同的(de)修辞方式。

　　下(xià)面(miàn)是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的(de)区别的相关内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的(de)人化或人的物化或(huò)把甲物拟作(zuò)乙物，具(jù)有思想的跳(tiào)跃(yuè)性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它(tā)的意(yì)境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根(gēn)据本体事物和拟作事物(wù)之间(jiān)的(de)可(kě)拟性，借(jiè)助(zhù)联想和想象(xiàng)而形成的辞格(gé)，因此联想(xiǎng)是(shì)通向比拟的桥梁，想(xiǎng)象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比(bǐ)拟具(jù)有很强的感情色彩，是作者用自己自然(rán)流露(lù)的强烈(liè)感情去感染读(dú)者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟句(jù)：就是借(jiè)助丰富灶凯的(de)想(xiǎng)像，把物(wù)当成人来写(xiě)，或把人当成(chéng)物来(lái)写，或(huò)把(bǎ)甲物当成乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是打(dǎ)比方，是(shì)用本(běn)质不同(tóng)而又有相(xiāng)似点的事物描绘事物(wù)或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格(gé)化，把本来不(bù)具备(bèi)人的一些动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和人一(yī)样的。

　　 　　拟(nǐ)人(rén)就包括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)与比(bǐ)拟的(de)性(xìng)质不同(tóng)、作用不同.比喻是用与本(běn)体事(shì)物有相似点(diǎn)的另一(yī)事(shì)物作比也就是打(dǎ)比(bǐ)方；一(yī)定得(dé)有相似点，通过相衡辩(biàn)袜似点使本体(tǐ)同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人(rén)更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行(xíng)为等)写(xiě)甲事(shì)物(wù)，或者说是(shì)把(bǎ)乙事(shì)物的特性强加(jiā)于甲事(shì)物。

　　乙事物般是有生命(mìng)力的,能活动,有感情(qíng)的；它(tā)比甲(jiǎ)事(shì)物具体实在，于是本来较(jiào)抽象(xiàng)、不太实在的(de)事物变得具体实在(zài)了(le)，当然就增添了语言的(de)生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此(cǐ)可见(jiàn)，比喻(yù)强调的(de)是甲乙两物(wù)的相(xiāng)似(shì)性(xìng)，而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特性，使两(liǎng)体融为一体，这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要(yào)的标志。

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