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适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹之乱耳的之是什么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的(de)之是什么(me)词性是助词,用在(zài)主谓(wèi)间,取(qǔ)消句子的独立(lì)性;“无(wú)丝竹(zhú)之乱耳”全句译为:没(méi)有(yǒu)嘈杂的音乐扰乱双耳(ěr)的。

  关于无丝(sī)竹之乱耳(ěr)的之是(shì)什(shén)么(me)用法,无丝竹(zhú)之乱耳的(de)之是什么词(cí)性(xìng)以及无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么用法?,无(wú)丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的(de)之是什么意思?,无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之是什么词性,无丝竹之乱耳中的(de)之,无丝(sī)竹(zhú)之乱耳(ěr)的之(zhī)怎么翻译等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

无(wú)丝竹之(zhī)乱耳的之是(shì)什么用法,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么词(cí)性(xìng)

  助词,用(yòng)在主(zhǔ)谓(wèi)间,取消句子(zi)的独立(lì)性;

  “无(wú)丝竹(zhú)之(zhī)乱耳”全句译(yì)为:没有嘈(cáo)杂(zá)的音乐扰乱双(shuāng)耳。

  出自刘(liú)禹锡的《陋室铭》。

  全文(wén)短短八十一字,作者借(jiè)赞美(měi)陋(lòu)室抒写自己(jǐ)志行高洁(jié),安贫乐道,不(bù)与世俗同流合污的(de)意趣。

《陋(lòu)室铭(míng)》词类活用(yòng)

  ⒈名:名词活用动词,出名。

  例句:山不在(zài)高,有仙则名(míng)

  ⒉灵:形容(róng)词活(huó)用为动词,显(xiǎn)出有灵(líng)气。

  例句:水不在深,有龙则灵

  ⒊馨:名词(cí)活(huó)用为(wèi)动词(cí),有了芳馨。

  例句:斯是(shì)陋室(shì),惟(wéi)吾(wú)德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词的使动用法,使……受到扰(rǎo)乱。

  例句:无丝(sī)竹之乱(luàn)耳(ěr)

  ⒌劳:形容词(cí)的使(shǐ)动用法,使……感到劳累。

  例句(jù):无案(àn)牍(dú)之(zhī)劳形

  ⒍上(shàng):方位名词(cí)作动词,蔓上。

  例句:苔(tái)痕上阶绿

  ⒎绿(lǜ):形(xíng)容词(cí)作动(dòng)词,变(biàn)绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭》古今异义(yì)

  ⒈无案(àn)牍之劳(láo)形(xíng)(形:身体;

  今常用义(yì)为:样子(zi))

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今义为:芳(fāng)香.)

  ⒊谈笑(xiào)有鸿儒(鸿:大(dà),渊博;

  今义为:鸿雁,书信.)

  ⒋无(wú)丝(sī)竹之乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等(děng)管弦乐(lè)器,这(zhè)里(lǐ)指(zhǐ)奏乐(lè)乐(lè)器的声音;

  今义为:丝绸(chóu)和竹子)

  5.可以调素琴(qín)(调:弹奏;

  今义(yì)为(wèi):调解)

之有什(shén)么意思文言文

  

1. 文言文(wén)中(zhōng),之(zhī)有什么意思

   之

   释义(yì) zhī

   ①到……去。

  《为(wèi)学》:“吾欲(yù)~南(nán)海。

  ”

   ②指示代词,相当于“这个”、“这(zhè)”、“这(zhè)种”等。

  《廉颇蔺相如(rú)列传》:“均~二策,宁(níng)许以负秦曲。

  ”

   ③第(dì)三人称代词(cí),相当于“他”、“它”、“它(tā)们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山(shān)游生~有(yǒu)时(shí)而用(yòng)~无(wú)度。

  ”《郑(zhèng)伯克(kè)段于鄢》:“爱(ài)共叔(shū)段,欲立~。

  ”

  

   ④指(zhǐ)代(dài)说话者本人或听话(huà)者的对方(fāng)。

  《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第(dì)二人称代词,相当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃(qiè)闵公之(zhī)将死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心词之间,表示(shì)修饰(shì)、领属的关系(xì),相当(dāng)于“的”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防民~口,甚于防川(chuān)。

  ”

   ⑦用在主谓(wèi)之间(jiān),取(qǔ)消句子独立(lì)性(xìng),一(yī)般不(bù)必译出。

  《师(shī)说》:“师道(dào)~不传也久(jiǔ)矣。

  ”

   ⑧定(dìng)语后(hòu)置的标志(zhì)。

  《劝(quàn)学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在中心词(动词、形(xíng)容词)和(hé)补语之间,可译作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用(yòng)宾语(yǔ)前置的标(biāo)志(zhì)。

  《师(shī)说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词(cí)后,补(bǔ)足音(yīn)节,没(méi)有实义。

  《赤壁之战》:“顷(qǐng)~,烟炎张天(tiān)。

  ”

   ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语和它们的修饰语(yǔ)之(zhī)间,表(biǎo)示对方(fāng)位、时(shí)间、范围(wéi)等的限(xiàn)制。

  《教战(zhàn)守(shǒu)策(cè)》:“数十(shí)年~后(hòu),甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中(zhōng)的 之(zhī) 有什么 意思

   解析: 用作(zuò)代词,分(fēn)几(jǐ)种(zhǒng)情况: (一)可(kě)以代人、代物、代事。

  代人多(duō)是第三人称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或(huò)兼语,不作(zuò)主语。

   例如: 作(zuò)《师说》以贻之(zhī)。

  (《师说》,代人,作(zuò)宾语。

  ) 輮使之(zhī)然(rán)也(yě)。

  (《劝学》,代物,作(zuò)兼语。

  ) 人非(fēi)生(shēng)而知之者。

  (《师(shī)说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词,表(biǎo)近指。

  可译为"这",通常作复(fù)指性定(dìng)语。

  如: 均之(zhī)二策(cè)。

  (《廉颇蔺(lìn)相如列传》) 2.用作助词(cí),也(yě)分几种情况(kuàng): (一(yī))结(jié)构助词,定(dìng)语的标志。

  用在定(dìng)语和中心语(名词)之(zhī)间,可译(yì)"的",有的可不译(yì)。

  如: 若能以吴(wú)、越之众与(yǔ)中国抗衡。

  (《赤壁之战》) 道之(zhī)所存,师之所存也(《师说》) (二)结(jié)构助(zhù)词,补语的标志。

  用在中心语(动词(cí)、形容(róng)词)和(hé)补语之(zhī)间,可译为"得"。

  如: 古人之观(guān)于天地、山川、草木、鸟兽,往往有(yǒu)得,以其求思之深而无不在(zài)也。

  (《游褒禅(chán)山(shān)记(jì)》) (三(sān))结构助词(cí),宾(bīn)语(yǔ)前置的标志。

  用在被提前(qián)的宾语(yǔ)之后,动词谓语(yǔ)或介(jiè)词之前(qián),译时应省去。

  如: 宋(sòng)何罪之(zhī)有(yǒu)?(《公输》,即"宋有何罪") (四)结构(gòu)助词。

  当主谓(wèi)短语在句中作为主语、宾语或一个分(fēn)句时,"之"用在主语和谓语之(zhī)间,起(qǐ)取消句子独立性的作用,可不译。

  译时也(yě)可(kě)省去。

  如: 师道之(zhī)不传也久矣!欲人之无惑也难(nán)矣!(《师(shī)说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

  (《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》) 孤(gū)之有孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆(lóng)中(zhōng)对》) (五)音(yīn)节助词(cí)。

  用在形容(róng)词、副词或某些动词的末尾,或(huò)用(yòng)在三个字(zì)之间,使之(zhī)凑成四个字,只起调整音节(jié)的作用,无义,译时应(yīng)省去。

  如: 顷之(zhī),烟(yān)炎张天。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 毛(máo)先(xiān)生以三(sān)寸之舌,强(qiáng)于百(bǎi)万(wàn)之(zhī)师。

  (《毛遂(suì)自(zì)荐》)

3. 在文言文中之有(yǒu)哪些意思

   之

   一(yī)、代(dài)词

   1、人(rén)称代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公与人乘(chéng),战于(yú)长勺。

  (《曹刿论战(zhàn)》)

   ②陈胜(shèng)佐之,并杀两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文(wén)”也?(《十(shí)则(zé)》)

   ④醒(xǐng)侯故使之问之(zhī)。

  (《扁(biǎn)鹊(què)见蔡(cài)醒公》)

   2、指示代词,指(zhǐ)代事(shì)物,译作“它”、“它们”或(huò)直译事物名称。

  

   ①学而时之,不(bù)亦说乎?(《十则》)

   ②屠自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子(zi)曰(yuē):默而识之物销,学而不厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问(wèn):“汝(rǔ)复谁(shuí)?”定伯诳之(zhī)。

  (《宋(sòng)定伯(bó)捉鬼(guǐ)》)

   ⑤复投(tóu)之,后狼止而(ér)前(qián)狼又至(zhì)。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构(gòu)助词,译(yì)作(zuò)“的(de)”

   ①君之病(bìng)在肠胃(wèi),不治将(jiāng)益深。

  (《扁鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②以君之力,曾不能损魁(kuí)父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之心(xīn)。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而(ér)制秦(qín),尚何(hé)取鸡鸣狗盗(dào)之(zhī)力哉?(《读孟(mèng)尝君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

  (《愚公移山》)

   2、结(jié)构语气助(zhù)词,放在主谓之间,取(qǔ)消句子独(dú)立性(xìng)。

  

   ①医之好治(zhì)不病以(yǐ)为功。

  (《扁鹊见蔡桓(huán)公》)

   ②在骨髓,司命之(zhī)所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》)

   ③虽(suī)我之(zhī)死,有子存焉。

  (《愚(yú)公移山》)

   ④日月之(zhī)行,若出其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予(yǔ)独爱莲之出淤(yū)泥(ní)而(ér)不(bù)染。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词(cí),凑足(zú)音节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹刿论战》)

   ②久之(zhī),目似暝(míng),意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之(zhī)。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十(shí)余骑四(sì)面集(jí),步行负弓矢从者百许(xǔ)人。

  (《大(dà)铁椎(chuí)传》)

   4、结构助(zhù)词,提前(qián)宾语的标志。

  

   ①菊之爱,陶后(hòu)鲜有闻。

  (《爱莲说(shuō)》)

   ②何陋之有?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子.公输(shū)》)

4. 文言文中之有几种(zhǒng)意思

   一、作(zuò)助词(cí)用。

   主(zhǔ)要用(yòng)法有四(sì)种类型: 1、结构助词。

  相当于现代(dài)汉语“的”,放在定语和中心(xīn)语之间,作定语的标志。

   其格式为:定(dìng)语+之+中心语。

   例(lì)如: ①故时有(yǒu)物(wù)外之(zhī)趣(qù)。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣(qù)。

   ②于(yú)厅事之东北角。

   (林嗣环《口技(jì)》) 译:在客厅的东北角。

   ③水陆草木之花(huā)。

   (周敦颐《陋室金铭(míng)》)——各种草(cǎo)木的花。

   ④览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然(rán)景物(wù)后的感情 ⑤忘(wàng)路之远近。

   (陱渊明《桃(táo)花源记》)译(yì):忘记(jì)了路的(de)远近。

   ⑥明(míng)有奇巧人……能以径寸之木(mù)。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径(jìng)一(yī)寸的(de)木头(tóu)。

   ⑦菊之适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台(zhī)爱,陱后鲜有(yǒu)闻。

   (陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》)译:对于菊花的爱好。

   2、用在主(zhǔ)谓之间,取消句(jù)子(zi)独(dú)立(lì)适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台性,使原来的主谓句成为句子成分或(huò)复句的成分(fēn)。

   不必(bì)译出。

   其格式为:主(zhǔ)语+之+谓语(yǔ)。

   例(lì)如(rú): ①予独爱莲之出淤(yū)泥而不染。

  (刘禹锡《爱(ài)莲说》)译:我唯独爱莲(lián)花的从淤泥中长出而不受到(dào)沾染。

   ②无丝(sī)竹之(zhī)乱耳,无案牍之劳(láo)形(xíng)。

  (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译:这里没有(yǒu)嘈杂的音乐声侵(qīn)扰耳(ěr)鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我(wǒ)认为(wèi)菊(jú)花(huā)是花是的隐士。

   ④大道之行(xíng)也。

  (《大(dà)道之行也(yě)》礼记)译:当政治上(shàng)最高理想实施(shī)的时(shí)候(hòu)。

   3、用在不及(jí)物动(dòng)词、形容词或时间副词后起(qǐ)协调(diào)音节(jié)、舒缓(huǎn)语气作用。

  不(bù)必(bì)译(yì)出。

   例如: ①公将鼓之。

  (左秋明(míng)《曹刿(guì)论战》)译:鲁庄公(gōng)将要击鼓进攻了(le)。

   ②久之,目似(shì)暝(míng),意暇甚。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语前(qián)置(zhì)标志。

   通常出现在疑问句(jù)中,疑问代词作(zuò)宾语时,放在动词谓语前。

   其格(gé)式为:宾语+之+谓语。

   例(lì)如: ①孔子(zi)云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室(shì)铭》)译:孔(kǒng)子说(shuō):“有什么简陋的呢?“ ②宋何(hé)罪之(zhī)有?(墨子(zi)《公输》)译:宋(sòng)国有什么(me)罪呢(ne)? 动(dòng)词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借(jiè)“之(zhī)”帮助,把宾语“陋”“何罪”从(cóng)动(dòng)词“有”后面提(tí)到(dào)动(dòng)词前面。

  这个“之”只是提(tí)宾标志,无实在(zài)意义。

   按现代汉语的说法,“何陋之有(yǒu)?”即为“有何陋(lòu)?” “宋何罪之有?”即为“宋有何罪(zuì)?”。

   5、定(dìng)语后(hòu)置标(biāo)志。

   为了强调定语(yǔ),常把(bǎ)定语(yǔ)放在中心语的后面。

  例如: 马之千里者。

   (韩愈《马说》)译(yì):日行千里的马,一(yī)顿有时吃完一石(shí)粮食。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当(dāng)于现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)“我”、“他们”、“她(tā)们(men)”、“它”、“它(tā)们(men)”。

   例如(rú): ①具答(dá)之。

  (陱渊(yuān)明《桃(táo)花源记》)译:渔人详尽地回答了他(tā)们。

   之(zhī):代指桃花源人。

   ②亲(qīn)戚畔(pàn)之(孟子《得(dé)道多(duō)助(zhù),失道寡助》)译:亲戚背叛反对(duì)他。

   之:代指(zhǐ)道的(de)君主。

   ③彼竭我盈,故克之。

   (左秋(qiū)明《曹刿论战》)译(yì):所以战胜了他们。

  之:代指齐(qí)国军队。

   ④又数刀毙之(zhī)。

  (蒲松(sōng)龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代(dài)指狼(láng)。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学(xué)伊《核舟记》)译:用箬篷叶做成的(de)船篷覆盖(gài)在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之,则右刻“山高(gāo)月小,水(shuǐ)落石出(chū)”。

  (魏学伊《核(hé)舟记(jì)》)译(yì):关上窗(chuāng)户。

   之:它,代指窗户。

   2、指示代词,相当于现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语“这”、“这样(yàng)”“这……事”、“那”、“那样(yàng)”等(děng)。

   例如: ① 渔为甚异(yì)之(zhī)。

  (陱渊明(míng)《桃花(huā)源记》)译(yì):渔为非常惊(jīng)异这(zhè)件事(shì)。

   之:代(dài)指(zhǐ)桃花源的情(qíng)景。

   ② 南(nán)阳刘子骥(jì),高尚(shàng)士(shì)也,闻(wén)之。

   (陱渊明《桃花(huā)源记》)译:听说(shuō)了这件事。

  之(zhī):代指桃花源事(shì)。

   ②曾不能(néng)损魁父之(zhī)丘(列(liè)子(zi)《愚公移山》)译:还(hái)不能挖掉(diào)魁(kuí)父这样(yàng)的小山(shān)。

   三、作动词用,相当于“到”、“往(wǎng)”、“去”: 例(lì)如: ①辍耕(gēng)之垄上。

   (《史记陈涉(shè)世家》)译:他停(tíng)止耕作(zuò),到田埂上休息。

   ②杜少府之(zhī)任蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间令(lìng)吴广之(zhī)次所旁丛(cóng)祠中。

  (《史记(jì)陈涉世(shì)家》)译:到驻(zhù)地旁的丛林(lín)里(lǐ)的(de)神庙中。

5. "之"字在(zài)文(wén)言文中有哪些意思

   "之"字在文(wén)言文中(zhōng)有到(dào)、去、的意思,词性(xìng)不同意思不同。

   "之"字在(zài)文言文(wén)中(zhōng)用法:

   1、“之(zhī)”作代词用

   (1)执策而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智(zhì)仙也(yě)。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当(dāng)“之”用在动(dòng)词(cí)的(de)后面(miàn),“之”的用法为代词。

  可以代(dài)人、代物(wù)、代事。

  代人多(duō)是第三人(rén)称,译为“他”(他们)。

  作宾(bīn)语(yǔ)或兼(jiān)语,不作主语。

   2、“之”作(zuò)动词用

   (1)吾欲之南海(hǎi),何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去(qù)的

   (2)送孟浩(hào)然之广陵(《送孟浩然(rán)之广陵》)“之”是(shì)到,去的

   “之”用作动(dòng)词(cí)也是有规律可循的(de)。

  动(dòng)词“之”的(de)后(hòu)面一般会跟一个地点(diǎn)名词,前面有人名或人称代(dài)词,整个(gè)句子(zi)合起来应为“某(mǒu)人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作(zuò)结构助词(cí)“的”解。

   见(jiàn)藐小之(zhī)物必细(xì)察(chá)其纹理,故时有物外之(zhī)趣。

  (《童趣(qù)》)

   关关雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构(gòu)助(zhù)词,定语的标志(zhì)。

  当“之”后(hòu)面的一个(gè)词是名词(如“趣(qù)”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地(dì)”)或名词性短语(yǔ)(如“一毛”)时,“之”作结构(gòu)助词“的”解,有的可(kě)不译。

   (2)“之”用于主谓之间,不译。

   徐公不若(ruò)君(jūn)之(zhī)美也(yě)。

  (《邹忌讽齐王纳(nà)谏》)

   子非(fēi)鱼(yú),安知鱼之乐(lè)?(《庄子与惠(huì)子游于濠梁》)

   结构(gòu)助词。

  当“之”用在一个(gè)名词(cí)或代词(主语)和一个动词(cí)或形容词(cí)(谓语(yǔ))之间(jiān)时,起取(qǔ)消句子独(dú)立性的作用,可不译。

   (3)“之”起(qǐ)调节音节作(zuò)用,不译。

   辍耕之垄上,怅恨久之。

  (《陈(chén)涉(shè)世家》)

   音(yīn)节(jié)助(zhù)词(cí)。

  用在形容词、副词或某(mǒu)些(xiē)动词的(de)末尾(wěi),或用在(zài)三个字之间,使之凑成四个字,只起(qǐ)调整音节(jié)的(de)作用,无义(yì),译时应省去。

   扩(kuò)展资料:

   "之"常(cháng)见(jiàn)含义(yì):

   1、到,往。

  【现(xiàn)代汉语解释】

   2、第(dì)三人称代词,译为“他(tā)”(他们)、“它”(它们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语。

   3、指示代(dài)词(cí),这。

   4、活用为第一人(rén)称,我。

   5、可用于宾(bīn)语前(qián)置句复代指(zhǐ)宾语,用于动词(cí)之后。

   6、结(jié)构助词,相(xiāng)当于“的”。

   7、结构助词,宾语前置的(de)标志。

   8、结构(gòu)助词,用在主语和(hé)谓语(yǔ)之间(jiān),起取(qǔ)消句子(zi)独(dú)立性的作(zuò)用。

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