小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是(shì)六种常(cháng)用说明(míng)方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事(shì)例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将(jiāng)两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟(jìng)决口150顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪0多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民(mín)带来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事(shì)物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng)行四边形。

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