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小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是(shì)使文章表达的(de)意(yì)思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的(de)说明方法(fǎ)说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的(de)或者是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，使(shǐ)说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物(wù)特征或事理的(de)方法。

　　需(xū三件套是哪三件)要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明(míng)更(gèng)严(yán)密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形。

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