郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委书(shū)记，职位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经是(shì)教(jiào)育界(jiè)的名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他(tā)的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师(shī)受邀去青(qīng)岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件(jiàn)好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也是看(kàn)中了(le)郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重(zhòng)的(古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读de)地位以及颇(pǒ)高的(de)人(rén)气。

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员(yuán)，使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排(pái)空出了不(bù)少位置。

郑(zhèng)强慧眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为是(shì)你们给大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有(yǒu)人支持，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对(duì)他人的(de)不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师(shī)公开(kāi)批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过去就(jiù)是出席开幕式而已，又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场现场(chǎng)，是(shì)在乎面子？

中途离场的(de)领导，到底对(duì)或者不对(duì)呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果真有(yǒu)急(jí)事，中途(tú)离场，也(yě)情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用，如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前走(zǒu)，那(nà)年(nián)轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

年轻学子如(rú)果养成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那(nà)做任何事都(dōu)可能是(shì)一时热度(dù)，难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者(zhě)，看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席，必(bì)然当作没有任何事(shì)发(fā)生，若(ruò)无(wú)其(qí)事地继续提前准备(bèi)好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不好的现象说出来(lái)，加以批(pī)评。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于(yú)说出自我想法(fǎ)的(de)老师(shī)，值(zhí)得肯定。

大学(xué)，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的，是培(péi)养学生，是教(jiào)书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人，能发(fā)自(zì)内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读说出心(xīn)中想法，对高校是件好事。对(duì)很多事(shì)情意见均一(yī)致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创新力的(de)。

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