1955年(nián)4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么(me)会这样聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时(shí)期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了(le)防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个(gè)层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最(zuì)高的(de)人出生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过(guò)自创(chuàng)的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名(míng)字命名为导师(shī)的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才少年(nián)省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师的(de)理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的(de)医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才(cái)能被(bèi)别(bié)人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会(huì)慢慢(màn)地(dì)适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属于初(chū)级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学的(de)发展，我们已经可以通过正电(diàn)子(zi)发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一个(gè)人在(zài)做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是(shì)在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调工作(zuò)的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科(kē)幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才(cái)。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确实存(cún)在(zài)着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与(yǔ)神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人实(shí)际发(fā)出(chū)的(de)连一半都达(dá)不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六(liù)十(shí)万一个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8省属国企和央企有什么区别 所有央企都是国企吗000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力(lì)就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就(jiù)是增加(jiā)神(shén)经元的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经(jīng)元，也(yě)可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在(zài)进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电(diàn)子设备的(de)时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态(tài)，是得不到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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