张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务范(fàn)围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿的(de)填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实给(gěi)更多(duō)的(de)家长和(hé)学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际(jì)情(qíng)况出发，那(nà)这种言论(lùn)毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更(gèng)多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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