小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

　　关于(yú)小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)以及(jí)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)平时用(yòng)2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅笔好(hǎo)，小学生用2b还是hb的铅笔等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写(xiě)得工事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上(shàng)小(xiǎo事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼)学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易正确(què)了(le)。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼