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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界(jiè)6月(yuè)2日消息 民政部等四部门(mén)发布关(guān)于做(zuò)好2023年普通高校毕(bì)业生到城乡社区就业(yè)工作的通知(zhī)。其中提出,加大从高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社区专(zhuān)职(zhí)工作人员的工(gōng)作力度(dù),综合考虑(lǜ)本地高校毕业生数(shù)量、报考社(shè)区专职工作人员意(yì)愿等因素(sù),科学(xué)设定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作(zuò)人员定(dìng)向招(zhāo)聘2023届高校(xiào)毕业生(shēng)工(gōng)作(zuò)须(xū)于8月31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位优先向困难高校毕业(yè)生(shēng)倾(qīng)斜。

  具体(tǐ)通知如下:

  一、统筹做好(hǎo)社区专职工作人员招(zhāo)聘工作。各地要对照“十四五”期(qī)末每万城镇(zhèn)常住人口拥(yōng)有社区工(gōng)作(zuò)者18人的规划(huà)目标,进一(yī)步充实社区工作力(lì)量,统筹社(shè)区专职工作人员现有空(kōng)岗待招聘、因退休(xiū)离职待(dài)招聘、新(xīn)增待招聘岗位等(děng)需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度招聘计划(huà)。以县(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社(shè)区专职(zhí)工作人员选聘程序和资格条件,由(yóu)民政、人力资源社会保(bǎo)障等部门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社区(qū)专职工作人员(yuán)岗位全部(bù)面向高校毕业生(shēng)开放。鼓励具备条件的(de)行政村积极吸(xī)纳高校毕(bì)业生大学老师最怕什么部门举报到(dào)村担任村务工作者(zhě)。

  二、重点做好定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业(yè)生工(gōng)作。加大(dà)从高校毕业生中(zhōng)定向招聘(pìn)社区专职工作人员(yuán)的工作力(lì)度,综合考虑本地高校毕业(yè)生(shēng)数量、报考社区专职工作人员意愿等因素,科学设定(dìng)定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)的社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员岗位(以下(xià)简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地(dì)社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员定(dìng)向(xiàng)招聘2023届高(gāo)校毕业生工作(zuò)须于(yú)8月31日(rì)前完成。定向招聘岗位优先向困难(nán)高校毕业生(shēng)倾(qīng)斜(xié)。

  三、发(fā)展(zhǎn)城乡社区服务吸(xī)纳就业。贯彻落实《“十四五(wǔ)”城乡社区服务(wù)体(tǐ)系建设规(guī)划》,鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业(yè)、健康等生活性服务,支持相关企业、事业单位、社会(huì)组织在城乡社区(qū)设(shè)置服务(wù)网(wǎng)点或(huò)开展社区服务(wù),对吸纳高(gāo)校毕业(yè)生就业的小(xiǎo)微企业,符合条(tiáo)件的(de)按规(guī)定落实社会保险补贴(tiē)等帮扶政策。高校毕业生在城(chéng)乡社区服务(wù)领域创业,符合条件的,可申请最高20万元的个人创业担保贷款(kuǎn),由财政给予贴息(xī);鼓励利用社区综合服务设施为高校毕业生在城乡社区服务领域(yù)创(chuàng)业提供必要(yào)的场地支(zhī)持。高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区服务(wù)领域灵(líng)活(huó)就业的,符合(hé)条件(jiàn)的(de)可申请获得社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进(jìn)一步增(zēng)加社会工作就(jiù)业岗位(wèi),引导高校毕业生到乡镇(街道)社会(huì)工作站开展服务。鼓励各地对接辖区内高校,在社会工(gōng)作服务平台中打(dǎ)造“研究(jiū)生工(gōng)作站”、“大学生研学实(shí)践基地”、“双交流基(jī)地”等“政社校”合作平(píng)台,探索社会工作高层次人(rén)才资源集聚和合作机制(zhì),为(wèi)吸(xī)引(yǐn)社会工作专业(yè)高校毕业生到基(jī)层就业(yè)创造积极(jí)条件。

  五(wǔ)、设(shè)立就业见习岗位促进就业(yè)。积极组织社(shè)会组织、城乡社区组织、社(shè)区(qū)服务(wù)类企业等参与“百(bǎi)万就业见习岗(gǎng)位募集计划(huà)”,开发一批就业见习岗位,引导高(gāo)校毕业生(shēng)到城乡社(shè)区实践服(fú)务、增进了解,激发(fā)到社区就业的热情(qíng)。对见(jiàn)习单位按(àn)规定(dìng)落实就业见习补贴和激励推动政策,对城乡社(shè)区组织见习期满的见习人员,可按规定同等条件(jiàn)下(xià)优先招录为社区专职工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

  六(liù)、加强高校毕业生(shēng)教育引导。各地(dì)各高校(xiào)要强化对(duì)在(zài)校大学(xué)生的理想信(xìn)念和思想教育(yù),引导在(zài)校大学生树立(lì)科学的就业观和(hé)成才观,激(jī)励高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)积极投身城乡社区等基层一(yī)线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才。要进一步开(kāi)发社区治(zhì)理和服务相关(guān)理(lǐ)论和实践(jiàn)课程,在城乡社区设(shè)立实习实(shí)践基地,组(zǔ)织在校大学(xué)生(shēng)走进城乡社区,开展(zhǎn)实(shí)习实践(jiàn)、志愿(yuàn)服务、社会公益等活动,培养做(zuò)群(qún)众(zhòng)工作、链接资源(yuán)、提供服务、化解矛盾的能(néng)力;鼓励社会(huì)资(zī)本设立社区创新专项基金,在高校教(jiào)师指导下组(zǔ)建创新(xīn)团队,以乡(xiāng)村产业振兴、智慧社(shè)区(qū)建设等为重点开(kāi)发便于就业(yè)创(chuàng)业的项目(mù),激发高校毕业生在城(chéng)乡社区创新创(chuàng)业的(de)热情。

  七、强化社(shè)区就业服务(wù)指导。各地公共就业人才服务机构(gòu)要及时收(shōu)集社区岗位招聘信(xìn)息,通过线上线(xiàn)下(xià)各种途径向社会(huì)公开(kāi)发布(bù)。国家(jiā)大(dà)学(xué)生就业服务(wù)平台(tái)、高校毕业生(shēng)就业服务平(píng)台要设立高校(xiào)毕业生城乡(xiāng)基(jī)层(céng)就业岗位(wèi)发布专(zhuān)题,汇集发布各地社区专职工作人员招(zhāo)聘(pìn)信息。各地民政(zhèng)部门要(yào)做(zuò)好社(shè)区专职工作(zuò)人员相关信息的收集和对接,围(wéi)绕社(shè)区专职工(gōng)作人员工(gōng)作性质、工作(zuò)职责(zé)、职业发(fā)展路径(jìng)、薪酬待遇(yù)等高校(xiào)毕业(yè)生关心的(de)重(zhòng)点问题加大宣(xuān)传力(lì)度,可采取随岗位需(xū)求(qiú)信(xìn)息一并推送至就业服务(wù)平台(tái)、在青(qīng)年群体使用较多(duō)的新媒体平台宣传发布等多(duō)种形式,增进高(gāo)校毕业生对(duì)社区专职工(gōng)作人员职(zhí)业的了解(jiě)。各地教育、人(rén)力(lì)资源社会保(bǎo)障部门和各高校(xiào)要主(zhǔ)动创造(zào)条件(jiàn),为(wèi)面向高(gāo)校毕业生精准推送社区(qū)就业信息、提供社区(qū)就(jiù)业服(fú)务指导予以支持和保障。

  八、营(yíng)造拴心留人的良好环境。以县(市、区、旗(qí))为单位,做好(hǎo)新入职社(shè)区专职工作(zuò)人员(yuán)的(de)高校毕业生(以下简称“新入职高校毕业生”)初任培(péi)训工(gōng)作,原则上在(zài)入(rù)职6个月之内开展3至5天的集中脱产培训,灵活采用以老带新、观摩(mó)学习等(děng)形式开展结对帮(bāng)带培训,帮助新(xīn)入职高校毕业生尽快熟悉社区情况(kuàng)、投入社区工作。加(jiā)强(qiáng)对(duì)新入职高校毕业生的关(guān)心关爱,在(zài)工作生(shēng)活心理等方(fāng)面(miàn)对其给予(yǔ)支(zhī)持和(hé)帮助。加大从(cóng)优秀城乡(xiāng)社(shè)区(qū)工作者中招录(聘)公务(wù)员或事业(yè)单位工作人(rén)员特别是街道(乡镇(zhèn))干部力度。大力宣传(chuán)高校(xiào)毕业(yè)生在社区(qū)就业(yè)创业的优秀典(diǎn大学老师最怕什么部门举报)型和先(xiān)进事迹,营造广大青年投身(shēn)城乡社区(qū)建设增长才干、实现价值(zhí)的良好氛围(wéi)。

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