学好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英(yīng)文是初(chū)中生学习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学习(xí)方法，下面为大家(jiā)总结了初中生(shēng)学(xué)好英语的最(zuì)有效方法，仅供大家参(cān)考的(de)。

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学(xué)好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就(jiù)朗诵(sòng)一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主(zhǔ)持节目和主播(bō)，你不是在读英语而(ér)是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这(zhè)个(gè)可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态，但(dàn)是(shì)重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动(dòng)语态，难点在(zài)于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时(shí)、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理(lǐ)解概念(niàn)，牢记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学(xué)习中，做作业之前(qián)先复习(xí)也很(hěn)重要。

　　复(fù)习能巩固之(zhī)前学(xué)过的知识，强化学习效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后，对于老师布置(zhì)的作业(yè)，先不要(yào)急(jí)着(zhe)去做，而是要先将(jiāng)当天(tiān)老师讲过的知识点以及(jí)课(kè)本上的(de)内(nèi)容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能(néng)让做(zuò)作业的(de)正确率增高，同时也达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要(yào)掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反过来，读速的(de)加快(kuài)也能加深理解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语(yǔ)最有(yǒu)效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所以要(yào)学会如何扩充自己单词(cí)量;大致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新词汇量，如果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得(dé)记(jì)录一(yī)下，并不断的去使(shǐ)用新单(dān)词，这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断的通(tōng)过脑力(lì)去记(jì)忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的(de)解决问题思(sī)路(lù)

　　在学槐(huái)坦铅(qiān)英(yīng)语的过(guò)程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题(tí)的思(sī)稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力最(zuì)好的方(fāng)法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由(yóu)简入难(nán)的(de)创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享(xiǎng)

　　要说(shuō)英语学习的最(zuì)终目(mù)的(de)就是(shì)交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就(jiù)是(shì)必不可少的，所以学(xué)要学会(huì)如何将(jiāng)自(zì)己学到的通过交流(liú)分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多多(duō)互(hù)动(dòng)交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心(xīn)理障碍(ài)，时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言(yán)学(xué)习环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环(huán)境中，我们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外，即使(shǐ)他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他回来的(de)时(shí)候，他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是钓(diào)鱼三天(tiān)，晒网两天，所(suǒ)以在学(xué)习(xí)的过(guò)程中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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